FormationRéalisation d’un Bilan de compétences

Indicateurs de résultats sur l’activité au 31/12/2024 :

• • Nombre de bénéficiaires en début d’accompagnement : 286
  • Nombre de bénéficiaires en cours : 10
  • Nombre de bénéficiaires en fin d’accompagnement : 155
  • Taux de réalisation des entretiens de suivi à 6 mois : 25%
  • Nombre d’enquêtes-terrain réalisées par les bénéficiaires pour valider leur projet : 155

  • La nature des enquêtes métiers : ( Utilisation de sites ciblés métiers/formation, échanges avec des professionnels, stage découverte…)

Bénéficiaire du Bilan de Compétences

Motivation préalable pour réaliser son bilan de compétences

Cette prestation a pour objectif de permettre au bénéficiaire de réaliser son bilan de compétences.

Les aptitudes professionnelles visées à l’issue de cette formation sont : 

• Analyser votre parcours professionnel et personnel
• Repérer vos talents, vos motivations, vos valeurs, vos besoins.
• Définir un projet professionnel ou de formation en fonction de votre personnalité et de vos aspirations
• Élaborer un plan d’actions pour atteindre vos nouveaux objectifs via une promotion, une formation ou la recherche d’un nouvel emploi

1er Entretien sans engagement, non facturé

• Premier rendez-vous en face à face où nous vous présentons le bilan de compétences, son déroulement, les méthodes et outils utilisés.
• Celui-ci est informatif, gratuit, non inclus dans les 24 heures de bilan, sans engagement.
• Un document entretien est rédigé afin de préparer l’individualisation du projet.

 I- Phase préliminaire

• Valider votre engagement dans la démarche.
• Approfondir votre demande par l'analyse de vos attentes, vos objectifs, vos freins et vos contraintes.
• Rappeler les modalités de déroulement du bilan de compétences et les valider ensemble.
• Déterminer les modalités d’accompagnement, et co-constuire le programme personnalisé mentionnant les outils et méthodes utilisés.
• Confirmer l’engagement du bénéficiaire sur la base de ce programme

II- Phase d’exploration

• Analyser les déclencheurs du changement, appréhender vos valeurs, intérêts et aspirations.
• Approfondir les connaissances générales et professionnelles, les savoir-faire et aptitudes, dans le but de déceler vos ressources et potentiels inexploités.
• Mettre en relief les points forts et les axes d’amélioration en s’appuyant sur une meilleure connaissance de soi au travers d’entretiens, et de tests.
• Vérifier la faisabilité du projet (recherches documentaires auprès de branches professionnelles, d’investigations sur sites spécialisés, enquêtes sur le terrain…). Le projet professionnel devant être réaliste et réalisable, un travail est effectué sur la connaissance de l’environnement socio-professionnel.
• Utiliser des outils et des tests permettant au bénéficiaire de s’approprier son bilan, de clarifier ses aptitudes, sa personnalité, ses motivations, ses centres d’intérêt, sa communication, ses projets.

III- Phase de conclusion

• Permettre au bénéficiaire de s’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation.
• Valider un projet
• Déterminer ensemble un plan d'action concret qui contient conditions, moyens ,modalités et étapes.
• Un document de synthèse est rédigé puis validé avec le bénéficiaire. L’objectif est de restituer par écrit les conclusions du bilan de compétences : Restitution de l’analyse des compétences professionnelles et personnelles, le travail effectué, les projets professionnels prioritaires et projets alternatifs retenus, plan d'actions pour mise en œuvre de ceux-ci.

IV- Phase de suivi à 6 mois

• Evaluer l’efficacité du bilan de compétences, faire le point sur la réalisation de votre projet professionnel
•  Apprécier l’impact du bilan sur votre carrière, votre formation et les autres effets induits
•  Recenser les difficultés de mise en œuvre et définir des actions correctives.

Organisation : 

24 heures, dont 17 heures en entretien face à face réparties sur une durée d’environ 3 mois en fonction de la fréquence des rendez-vous.

Méthodes pédagogiques :

• Entretiens approfondis en face à face avec un consultant expert en bilan de compétences
• Des travaux de réflexion personnelle et de recherche
• Tests et activités pédagogiques sur la personnalité, les aptitudes, les motivations, les centres d’intérêts , la sphère relationnelle
• Des apports sur la méthodologie de mise en œuvre du projet
• Des apports sur le marché du travail et de la formation à partir d’enquêtes métiers

Le prestataire s’engage à proposer au bénéficiaire une prestation conforme aux dispositions des articles L 6313-1, L.6313-4 et R6313-4 à R6313-8 du Code du Travail.

• Test de positionnement en amont : entretien face à face 

• Documents de Synthèse du travail réalisé en bilan de compétences, avec conclusions sur l’avancée du projet 

• Fiche d’évaluation du bilan de compétences (à chaud) : Oui 

• Evaluation à froid après formation (1 à 6 mois éventuellement)

• Attestation de fin de formation
•  Documents de Synthèse du travail réalisé en bilan de compétences, conclusions sur l’avancée du projet

• Tarif en net de taxes : 1800€ à 2400€
• Conditions tarifaires : selon les modalités de la plateforme EDOF ou convention avec demande prise en charge financière par un OPCO.

Délais d’inscription au plus tard 15 jours avant la date.

• Lieu calme respectant la confidentialité
• Connexion haut débit
• Equipement informatique adapté (Ordinateur, casque, haut-parleur,...)

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com

Une équipe pluridisciplinaire de consultants: psychologues, spécialistes en Ressources Humaines, gestion des carrières, en orientation professionnelle ,en accompagnement individuel de publics jeunes, adultes, salariés, Demandeurs d’emploi, personnes en situation de handicap. 

Cette équipe s’appuie sur sa connaissance de la conduite au changement, de l’entreprise, du territoire socio-économique local et des dispositifs de la formation professionnelle. Elle apporte des outils, méthodes et expertises concernant les pratiques et processus de bilans de compétences.

Les consultants renforcent leurs compétences de manière régulière et bénéficient de réunions d’échanges de pratiques afin d’apporter un accompagnement approprié et de qualité. 

Les consultants sont à votre disposition dans chaque site de CEM FORMATION, en présentiel et/ou en distanciel, pour un accompagnement individuel.

• • • AMAR BLEUZEN Adeline
    • BAUDOIN Maud
    • BECKELYNCK Lucile
    • BIRKEN Danielle
    • BOUJU Sylvie
    • BURLANDY Dovi
    • CABERO Sarah
    • CAILLAULT Catherine
    • COMBRUN Florence
    • COTTIER Corinne
    • COURTIN Christelle
    • CREHANGE Patricia
    • CRESPEL  Laurence
    • CUENOT Joëlle
    • DANIAU Marion
    • DIETSCH Géraldine
    • DOISNEAU Catherine
    • DOMMANGE Clara
    • DUCHENE Sylvie
    • DREVET Laura
    • EVANNO Sophie
    • FERREIRA Christine
    • GALIMI Sylvie
    • GARCIA Stéphanie
    • GENSOLLEN Stéphanie
    • GRIVET Nicolas
    • HARSLEM Audrey
    • LEFORT Katia
    • LEGRAND Pauline
    • MARCINIAK Caroline
    • MARSOT Sylvie
    • MARY Virginie
    • MESQUITA Karine
    • OUVRARD Barbara
    • PAPAS Sharon
    • PERISIC Catherine
    • PERRICHAUD Florence
    • PERRON Valérie
    • PICAN Murielle
    • PIRON Aurélie
    • PUJADE Florence
    • SALEM Nathalie
    • SEROT Gwénaël
    • SUQUET Florence
    • SUZOR Virginie
    • THAI Martin
    • THIBAULT Christine
    • WIRTH-MEYER Viviane

Consulter la charte déontologique signée par nos intervenants.