FormationFormer des personnes en situation de handicap

Cette formation a pour objectif de se familiariser avec les différentes typologies de handicap et leur incidence en situation de formation. Elle abordera les conseils de base afin de rendre ses formations plus inclusives et de savoir aménager la formation par rapport à une situation de handicap individuelle.

Formateur/formatrice pour adulte, enseignant occasionnel ou régulier.

• Avoir déjà conçu et animé des sessions de formation
• Maîtriser :
  • L’utilisation de différentes techniques pédagogiques,
  • L’animation de goupe,
  • La conception d’un scenario pédagogique,
  • La création de ressources.

• Identifier les différents types de handcap et leurs conséquences en situationd d’apprentissage,
• Adapter ses techniques pédagoiques aux apprenants en situation de handicap,
• Identifier les structures d’aide à la formation et l’emploi des personnes en situation de handicap.

Introduction : comprendre pour agir

• Dépasser les préjugés sur le handicap
• Le handicap en chiffres

I- Les fondations de l’accessibilité : aspects légaux et réglementaires

• Historique de la prise en compte du handicap en France et dates importantes,
• Obligations légales des organismes de formation et établissements recevant du public,
• Critères liés au handicap dans la certification QUALIOPI.

III- Reconnaîte les défis du handicap en formation : typologies et difficultés

• Définition des différentes typologies de handicap et spécificités,
• Les freins à l’apprentissage et points de vigilance à prendre en compte durant une situation de formation,

IV- Adapter ma formation face au handicap

•  Recueillir les besoins de la personne et co-construire les solutions,
• Appliquer des conseils de base pour aménager la formation et améliorer son accessibilité,
• Adapter la typographie, la mise en forme et le contenu des supports pédagogiques,
• Mobiliser les acteurs et aides financières.

Conclusion :

• Synthèse,
• Echange et débat,
• Elaboration d’un plan d’actions pour les prochaines formations.

Méthodes pédagogiques:

• Méthodes distanciel : alternance entre des parties théoriques, des temps d’échange avec les stagiaires sur des situations concrètes et des travaux de groupes.
• Matériel pédagogique : power-point, documents PDF, exercices individuels en ligne.

Organisation:

• 3 visios de 3 heures, espacées d'une ou plusieurs semaines,
• 5h de travail individuel intersessions.

• Test de positionnement en amont (obligatoire) :

Un questionnaire sera transmis au minimum trois semaines avant la formation afin :

• • D’attester des compétences en conception et animation de formation,
  • D’évaluer le niveau de connaissance en termes de handicap et d’adpatation,
  • De connaître les attentes des participants vis-à-vis de la formation.

•  Evaluation des acquis liées aux objectifs pédagogiques définis :

Attestation de fin de formation

• Durée : 14h dont 3 visios de 3h et 5 heures de travail individuel
•  Dates et horaires de la formation :
  •  Mardi 2 Décembre de 9h à 12h
  • Mardi 9 Décembre 2025 de 9h à 12h
  • Mardi 16 Décembre 2025 de 9h à 12h
•  Effectif (minimum et maximum) : 3 à 8 personnes
•  Plateforme visioconférence : cmnpetens.net, Microsoft Teams
•  Conditions d’accueil : inscription nécessaire sur la plateforme competens.net
•  Modalités d’inscription et délais d’accès : Inscription via competens.net possible jusqu’au 18 Novembre ou jusqu’à atteinte de l’effectif maximum. La session se déroulera sous réserve d’un nombre suffisant de participants. Dans le cas contraire, celle-ci sera reprogrammée ultérieurement.

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com

Visuels et supports adaptés, sous-titrage en direct de la visio possible. Adaptation en fonction de vos besoins.

• Anaïs Mangon
• Titulaire d’un master en psychologie du travail et ergonomie et d'un titre professionnel de formateur pour adultes
• Expérience professionnelle de 13 ans dans l’anayse et l’aménagement de postes de travail pour des personnes en situation de handicap (tous types de handicap et de postes)
• Dont expertise auprès d’un public en situation de handicap (pathologie lombaire, cervicale, maladies invalidantes, hémiplégies, personne en fauteuil roulant…etc.)