FormationUtiliser son EXCELLENCE D'ACTION pour améliorer ses performances individuelles et collectives

Révélez le talent de vos équipes afin d'en améliorer leur collaboration et leur performance en découvrant votre mode opératoire identitaire et itératif ( MO2I) 

Tous profils en entreprise : Dirigeants et employés

Entrepreneurs

Aucun

A l’issue de la formation les participants seront en mesure d’utiliser leur excellence d’action et de la mettre en application au sein du collectif afin d’améliorer leur performance.

• Prendre connaissance de ses propres fonctionnements et ceux de son équipe
• Se positionner dans l’équipe en cohérence avec son propre mode opératoire.
• Définir ses objectifs et missions avec son Manager à la lumière du MO2I.
• Élaborer un plan d’actions collectif pour atteindre leurs objectifs

1: Distinguer les étapes de la construction de son mode opératoire

• Nommer les étapes par lesquelles nous passons lorsque nous déclenchons notre mode opératoire

2: Utilisation d’une grille de modélisation du mode opératoire individuelle et descriptive

• Appliquer les consignes pour exprimer la première forme dite « brut » de son mode opératoire

• Modéliser par écrit de son processus d’action lorsqu’il se déclenche en 5 étapes

• Synthétiser en une phrase la forme « brut » de son mode opératoire

3: Utiliser de manière autonome et avec ses propres mots, la grille 2 de modélisation du mode opératoire individuelle et descriptive

• Appliquer les consignes pour exprimer sous une forme schéma6que, son mode opératoire

• Décrire devant le groupe les éléments de la forme schéma6que réalisée

• Expliciter son mode opératoire consciemment à l’aide de la grille 2

• Valoriser en exprimant ce que l’on trouve d’extraordinaire chez l’autre

• Déclamer son mode opératoire sous forme poé6que

4: Définir encore plus précisément ses mécanismes d’action

• Détailler à l’aide d’un questionnaire guidé, les étapes de son mode opératoire en ayant conscience de son déclenchement

5: Imaginer la collaboration avec son Mode opératoire et celui des autres

• Examiner avec son N+1 les liens entre les objectifs et le mode opératoire

• Assembler les valeurs de son mode opératoire en groupe

• Restituer d’une même voix le résultat de l’assemblage des valeurs au N+1.

• Imaginer l’objectif commun de l’équipe

• Evaluer les connaissances acquises durant la formation

• Evaluer la qualité des formateurs et de la formation

• Entretiens approfondis en face à face avec un expert qualifié en processus d’action
• Des travaux de réflexion individuel et collectif accompagnés
• Des apports théoriques sur la méthode
• Des apports illustrés sur la valorisation de son propre mode opératoire
• Des jeux de rôles : les participants seront amenés à imaginer leur village de rêve collectivement

Méthodes d’évaluation :

• Mise en situation tout au long de la formation
• Grilles de modélisation du mode opératoire
• Questionnaire de fin de formation

Matériel pédagogique: Ordinateur micro, caméra

Connaissances ou compétences :

Nommer les étapes par lesquelles nous passons lorsque nous déclenchons notre mode opératoire

Modalités d’évaluation: Quizz en ligne

Critères d’évaluation:  Situer le participant dans l’apprentissage de ses connaissance sur le sujet présenté.

Connaissances ou compétences :

Appliquer les consignes pour exprimer la première forme dite « brut » de son mode opératoire

Modalités d’évaluation: Grille de modélisation 1

Critères d’évaluation:  Met le participant en action en lui faisant ancrer les mots de son mode opératoire

Connaissances ou compétences :

Appliquer les consignes pour exprimer sous une forme schématique, son mode opératoire

Modalités d’évaluation: Dessin

Critères d’évaluation: Met le participant en action en le faisant effectuer une autre forme d’expression de son mode opératoire

Connaissances ou compétences :

Retranscrire les étapes de modélisa6on de son mode opératoire

Modalités d’évaluation: Grille de modélisation 2

Critères d’évaluation: Met le participant en action en lui faisant ancrer les mots de son mode opératoire de manière autonome

Connaissances ou compétences :

Détailler et exprimer les étapes de son mode opératoire après sa découverte

Modalités d’évaluation: Questionnaire guidé Les réponse permettent une évaluation en direct de l’appropriation du mode opératoire par ce dernier

• Attestation de fin de formation
• Diplôme remis à la dernière journée

Tarif en net de taxes : 5500 € par groupe de 6 à 8 personnes

• Conditions tarifaires : convention avec demande prise en charge financière par un OPCO.

Durée, Dates et horaires de la formation : 16 heures dont 12h30 en face à face / 3h30 en distanciel, réparties sur une durée d’environ 15 jours en fonction du planning et des contraintes de l’équipe participante. Les 3 entretiens individuels peuvent se faire en face à face comme en distanciel.

Les 2 ateliers collectifs sont forcément en présentiel. Les Dates des entretiens sont à déterminer en amont de la première séance.

• Effectif (minimum et maximum) : Entre 4 et 8 participants par groupe

• Si plus de 8 participants (cause grosse équipe): doubler la formation et organiser une demi-journée de mise en commun des groupes

Lieu de la formation et accès : en présentiel et/ou en distanciel, en fonction des séances

Conditions d’accueil : envoi convocation avec programme, règlement intérieur applicable aux stagiaires et annexe conditions sanitaires Covid 19.

Délais d’inscription : au plus tard 11 à 15 jours avant la date d’entrée en bilan de compétences.

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com

oui

2 intervenants

• Mélanie FAURE :

• • Coach depuis plus de 5 ans
  • Conseillères en bilan de compétences
  • 20 d'expérience en entreprise :
    • Cheffe de projet spectacles et évènementiel -> 8 ans
    • Formatrice terrain -> 3 ans 
    • Chef d'équipe -> 5 ans
    • Audit sécurité -> 2 ans

• • Diplôme / certification :
    • Coach professionnel
    • Outil RH : MO2I, Predom, PNL, bilan de compétences
    • Piloter des projets de Management

• Ha NGUYEN DAC: 

• • 25 ans d’expérience dans l’entreprise sur le plan national et ’international
    • métiers du marketing (15 ans : gestion de produit, relation partenaires, développement de marché)
    • métiers de la vente (10 ans : réseau de distribution, ventes directes/indirectes)
  • Coach depuis plus de 10 ans, plus de 500 personnes en transitions professionnelles. 

• • Diplôme / certification : 
    • ESG et HEC - diplômes de commerce
    • Expert coach certifié
    • Outils RH : Expert MO2I et Predom, technicien PNL
    • Expert en bilan de compétences et en transition professionnelle