FormationSoins palliatifs en EHPAD et à domicile

Professionnelles soignantes ou non, œuvrant en EHPAD - AS, ASH, Ide, cadres, secrétaires, directrice ou directeur, ... - ou à domicile - AS, auxiliaire de vie, ...-

Aucun

1. Comprendre les principes des soins palliatifs et repérer les besoins liés à la douleur, à la souffrance ou aux évolutions de l’état de la personne, afin d’adapter l’accompagnement au plus juste.
2. Communiquer avec empathie, adopter une posture professionnelle ajustée et contribuer à une dynamique d’équipe cohérente et soutenante.
3. Intégrer les principes éthiques, le cadre légal et les dimensions culturelles et spirituelles, notamment en fin de vie.

A l’issue de la formation, les participant·e·s seront en mesure de :

1. Observer et repérer les manifestations d’inconfort — physiques, psychiques, émotionnelles ou liées à la démence — et transmettre à l’équipe des informations claires et utiles.
2. Accompagner le patient et ses proches avec empathie et sensibilité, en tenant compte de leurs émotions, de leur vécu, de leurs repères culturels ou religieux, ainsi que de ses propres résonances professionnelles.
3. Assurer une coordination fluide au sein de l’équipe pluridisciplinaire, en partageant les éléments nécessaires pour garantir la cohérence de l’accompagnement et le respect des rituels et temps d’au‑revoir.

MODULE 1 — Comprendre & repérer

• Fondements des soins palliatifs, souffrance globale, vécu des proches.
  Identifier l’inconfort, la douleur et en comprendre le sens.

MODULE 2 — Communiquer & accompagner

• Communication empathique, gestion des émotions, juste distance.
  Posture professionnelle ajustée et transmission utile.

MODULE 3 — Éthique & coordination

• Travail en équipe, cadre légal, décisions complexes.
  Rituels de fin de vie et soutien des familles.

Démarche pédagogique
Climat bienveillant et confidentiel, favorisant l’analyse des pratiques, le partage d’expériences et l’amélioration continue.

Méthodes mobilisées

• Mises en situation • jeux de rôle
• Études de cas
• Exercices en sous‑groupes
• Exposés interactifs
• Analyse de vidéos et témoignages

• Formulaire de positionnement - adéquation du besoin de la formation - 
• Evaluation Vrai/Faux des connaissances des stagiaires au début et à la fin de la formation 
• Autoévaluation des pratiques - questionnaire -

Attestation de fin de formation 

OPCO

Entreprise

Les conditions d'accueil des stagiaires sont à définir avec l’établissement

Délai  d'inscription 2 semaines avant le démarrage de la formation.

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com

Grégory ARDIET, ASS, Ph.D.,     www.formoliens.fr      contact@formoliens.fr

• 30 années d'expérience au Québec et en France : Accompagnement individuel et de groupe auprès de personnes âgées fragilisées (EHPAD et domicile) + Formation en gérontologie et enseignement du travail social
• Enseignant vacataire IAE Caen Pôle social santé solidarité (Master 2)
• Doctorat en travail social au Québec portant sur la création et le maintien du lien avec les personnes âgées ayant un trouble neurocognitif avancé, hébergées en EHPAD

 Contact : Form-ô-liens Tél : 06 68 54 98 61     contact@formoliens.fr