FormationLes basiques du Lean
Par COVIALTO - Xavier BLAIS | Référence : MOD519 | Mis à jour le 16 juin 2022
Description
En adoptant le Lean comme le moteur de la performance, l’entreprise va associer l’individu à la recherche du progrès pour la satisfaction des clients. Le lean, bien employé, va générer des bénéfices directs et indirects :
- Directs, en agissant sur la satisfaction clients et en diminuant l’énergie nécessaire pour faire ce que l’on a faire (moins de temps et d’argent)
- Indirects, car le Lean accroît la motivation des salariés en créant du collectif dans la résolution des problèmes en favorisant l’esprit d’initiative et le partage de savoir-faire.
Ainsi, l’entreprise va se développer sur son marché et intéresser plus de clients, tout en permettant de faire progresser la compétence des collaborateurs et favoriser leur fidélité.
Profil des participants
- Ensemble des salariés de l’entreprise amenés à participer à la mise en place du Lean ( Opérateurs, ETAM et Cadres).
- Personnes désireuses de découvrir le Lean
Prérequis
- Avoir déjà travaillé en entreprise
Objectifs
Cette action de formation a pour objectif de faire découvrir l’approche industrielle du Lean, ses enjeux, son mode de pensés et ses principaux outils.
Aptitudes et compétences visées / attestées
Les compétences professionnelles visées à l’issue de cette formation sont de :
- Situer le Lean et ses enjeux dans le contexte économique et industriel actuel .
- Eliminer les gaspillages (MUDAS) et les opérations sans valeur ajoutée.
- Connaitre certains les outils et leur usage : Standards 5S et qualité, management visuel, …
- Rationnaliser les flux (réimplantation, processus, …) pour répondre au plus vite aux besoins du client.
- Savoir qui est impacté par le changement de culture Lean.
Contenu
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Accueil des participants – Confirmation des objectifs, du programme et de la pédagogie - tour de table. |
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Introduction |
Les origines du Lean L’évolution économique et l’industrie du 19ième siècle à nos jours, définition du Lean et Maison Toyota |
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Module 1 |
L’approche industrielle traditionnelle Présentation de la société SHADOCKS et des produits, attribution des rôles, besoin de matériel ou de formation. Première résolution de problème sans méthode But de l’entreprise et Bilan financier Sérious game « Shadock » run 1 : Avant le Lean
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Module 2 |
Les standards et l’amélioration continue Présentation du PDCA et Plan d’action pour résoudre ce qui n’a pas fonctionné : Les standards + 5S 2nde production, résultats : bilan qualité du client et économique de l’entreprise. L’approche économique : cout de revient et prix de vente, la VA et la nonVA, introduction de la notion de Gaspillage : MUDA Sérious game « Shadock » run 2 : les standards pour y voir clair
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Module 3 |
La qualité en premier PDCA et Plan d’action pour résoudre ce qui n’a pas fonctionné : Le bon du premier coup, les outils qualité et la résolution de problème vue par le Lean. 3ième production, résultats : bilan qualité du client et économique de l’entreprise. Les processus et la relation Client Fournisseur Interne, les flux physiques et administratifs, cartographie et pièce à pièce. Sérious game « Shadock » run 3 : la qualité en premier
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Module 4 |
Le flux et les délais PDCA et Plan d’action pour résoudre ce qui n’a pas fonctionné : L'implantation en Flux continu, le kanban, le management visuel. 4ième production, résultats : bilan qualité du client et économique de l’entreprise. Sérious game « Shadock » run 4 : Le flux
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Module 5 |
Le changement de culture Lean Rappel des enjeux du Lean, récapitulatif des améliorations. Ce qu’apporte l’Amélioration Continue et dans notre entreprise, en quoi le Lean peux améliorer les indicateurs QDC ? |
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Conclusion |
Evaluation des acquis et Synthèse |
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Evaluation de la formation |
Pédagogie et organisation
- Méthodes pédagogiques : Exposés théoriques et questionnements, pédagogie de la découverte réalisée autour d’un Serious game simulant du fonctionnement d’une entreprise avec réalisation de 4 productions (avec compte de résultat) où les stagiaires analysent et mettent en œuvre les outils de bases du Lean, exercices en sous-groupes avec mise en commun.
- Matériel pédagogique : Serious game « Shadock », vidéoprojecteur et écran (présentation PPT), 2 paperboards.
Positionnement et Modalités d’évaluation des acquis
- Un test de positionnement sera réalisé par chaque participant en amont de la formation.
- Evaluation des compétences sera réalisée à l'issue de la formation par un QCM et à travers la réalisation de mise en situation avec le Serious game, comme suit :
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Connaissances ou compétences |
Modalités d’évaluation |
Critères d’évaluation |
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QCM |
- Très satisfaisant >= 75% - Satisfaisant de 50% à 75% - Insuffisant < 50% |
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Simulation 3 et/ou 4 bénéficiaire |
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3. Fiche d’évaluation qualitative de la formation (à chaud) : oui
Mode de validation
Une attestation de compétences sera remise précisant le niveau d’obtention de la compétence (Très satisfaisant, Satisfaisant, Insuffisant).
Financements possibles
OPCO et autres financements d'entreprise.
Modalités et délai d’accès
Intra-entreprise (dans l'entreprise ou autre lieu à définir).
Référent handicap
PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)
Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com
Intervenant
Xavier BLAIS
- Ingénieur de formation avec 25 ans d’expérience industrielle multi-secteur.
- Expert et Coach en Lean management (Manufacturing, Office et Engineering).
- Formateur et pratiquant le Lean depuis 1996.
Où se former ? (en couleur sur la carte)
En groupe sur site
300 € HT
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7 heures sur 1 jour(s)
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