FormationIntégrer les modalités de conception d’un dossier pour enregistrer une certification au Répertoire Spécifique

Par Véronique VAGNE     |     Référence : MOD987     |     Mis à jour le 3 février 2025

En groupe sur site
28 heures sur 4 jour(s)
Salarié en poste  · De 1 à 4 participants
Sur devis

Profil des participants

  • Responsable d'entreprises de formation ou de branches professionnelles
  • Responsable Formation
  • Consultant
  • Formateur
  • Equipe Qualité
  • Equipe pédagogique et administrative

Prérequis

Avoir quelques bases de la réforme de la formation de 2018

Objectifs

A l’issue de ce parcours, le stagiaire sera capable de :

  • Contextualiser la certification dans le contexte de la réforme de la formation
  • Intégrer les principes de la certification des personnes et ses acteurs
  • Concevoir un dossier en vue d’une demande d’enregistrement au Répertoire Spécifique des Certifications et habilitations par la rédaction :
    • du référentiel de compétences et d’évaluation
    • de la note d’opportunité pour la valeur d’usage de la certification
    • de la démarche mise en place par le certificateur pour garantir la qualité de la certification et le règlement des épreuves de certification

 

 

 

Contenu

JOUR 1

  • Intégrer les principes de la certification des personnes et ses acteurs
  • Distinguer les finalités et périmètres des deux types de certification et les deux répertoires (RSCH et RNCP)
  • Evaluer les conditions d’éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
  • Identifier les critères en vigueur pour l’examen des demandes et la recevabilité des dossiers
  • Repérer les points de vigilance et les écueils à éviter pour faciliter l’enregistrement
  • Identifier les procédures et les délais d’enregistrement
  • Utiliser les guides et outils de France COMPETENCES

 

JOUR 2 :

  • Rédiger une note d’opportunité
  • Recueillir des lettres de témoignage pour mettre en avant la valeur d’usage de la certification

 JOUR 3 :

  • Se familiariser avec la notion de compétence professionnelle
  • Formaliser et traduire la compétence en savoir-faire ou savoir être observables
  • Verbaliser les compétences attestées
  • Rédiger un référentiel de compétences
  • Se familiariser avec les principes de rédaction du référentiel d’évaluation
  • Organiser et décrire des modalités de l’évaluation
  • Rédiger des critères d’évaluation observables.

 JOUR 4

  • Ecrire la démarche mise en place par le certificateur pour garantir la qualité de la certification et le règlement des épreuves de certification
  • Elaborer le parchemin de certification

Pédagogie et organisation

Le formateur alternera entre contenu théorique et activités interactives.

Le formateur utilisera les outils suivants :

- Support de formation PPT

- Activités interactives : cas pratiques, quiz, simulations sur projet

 Le formateur accompagne l’organisme de formation dans la constitution de son dossier avec un rôle de pédagogue, contributeur et facilitateur.

 Activité interactive : outil de fast learning qui permet une évaluation des connaissances

Positionnement et Modalités d’évaluation des acquis

Avant la formation :

  • évaluation des connaissances et auto-positionnement grâce à un module d’évaluation en ligne
  • recueil des attentes par le formateur

 Pendant la formation : validation des acquis en temps réel par le questionnement et la contribution des stagiaires

Après la formation :

  • évaluation des connaissances et auto-positionnement grâce à un module d’évaluation en ligne
  • évaluation de la satisfaction à chaud

Mode de validation

Attestation de fin de formation avec résultats des acquis complétée par le consultant et remise à la fin de la session

Modalités et délai d’accès

Durée et horaires de la formation : 28 heures soit 4 jours

Date de la formation : à déterminer

Lieu de la formation et accès : à déterminer

Conditions d’accueil et délais d’inscription : à déterminer

Référent handicap

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com

Intervenant

Véronique VAGNE, experte sur les sujets de la formation professionnelle, accompagne les organismes de formation dans leurs démarches de certification et démarches qualité.

Formée à l’approche Compétences et titulaire d’une attestation en ingénierie de formation, elle a participé à de nombreux travaux de rédaction de référentiels de compétences et d’évaluation.

https://www.linkedin.com/in/v%C3%A9ronique-vagne-9605a627/

Où se former ? (en couleur sur la carte)

France
Intégrer les modalités de conception d’un dossier pour enregistrer une certification au Répertoire Spécifique
Intégrer les modalités de conception d’un dossier pour enregistrer une certification au Répertoire Spécifique

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Véronique VAGNE
Forme depuis 2018
VERNEUIL SUR SEINE
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Est membre de Cadres en Mission