FormationFormation Animateur-trice en Codéveloppement Professionnel

Par Cavalcade RH / Florence PERRICHAUD     |     Référence : MOD351     |     Mis à jour le 16 juin 2022

Formation tutorée à distance
21 heures sur 3 jour(s)
Tout public, Indépendant et dirigeant  · De 4 à 5 participants
980 € Net de taxe par participant

Description

Devenez animateur-trice de groupes de codéveloppement professionnel,: processus d'intelligence collective:

« Améliorer sa pratique professionnelle en écoutant et en aidant ses pairs à cheminer vers la compréhension et l’amélioration effective de leur pratique, apprendre à être plus efficace, formaliser ses modèles, prendre un temps de réflexion et de prise de distance. » Adrien Payette (co-concepteur de la méthode)

Profil des participants

Consultant – Coach – Formateur – Manager d’équipe - Professionnels de l’accompagnement collectif

Prérequis

  • Expérience auprès d'équipes

Objectifs

  • Acquérir les compétences pour lancer et animer des groupes de codéveloppement professionnel
  • S’outiller pour exploiter au mieux l’intelligence collective du groupe de codéveloppement
  • Acquérir une posture de facilitation selon la référence à l'approche codéveloppement d'Adrien Payette et Claude Champagne
  • Comprendre et expérimenter les rôles :animateur-trice, client, consultant 
  • Adapter l'utilisation du codéveloppement professionnel selon les objectifs de l'intervention prévue et le contexte organisationnel

Aptitudes et compétences visées / attestées

  • Acquérir les compétences pour  animer des groupes de codéveloppement professionnel,
  • Mettre en place des groupes de codéveloppement professionnel
  • Savoir présenter les origines et le bénéfices d'un groupe de codéveloppement
  • Développer et pratiquer une posture réflexive sur sa pratique

Contenu

Journée N° 1

I Accueil et inclusion

  • Présentation des objectifs de la formation,
  • Tour de présentation des participants-es: Les attentes par rapport à la  formation,

II. Les Bases du codéveloppement professionnel

  • Historique de l’approche Codéveloppement
  • Apports méthodologiques : Objectifs d’une séance de codéveloppement, les étapes, les 3 rôles: animateur-trice/client/consultant-e
  • Charte éthique de l'animateur-trice AQCP (Association Québécoise de Codéveloppement Professionnel) 

III Découvrir les 6 étapes d'une séance

  • Découverte d’une séance de codéveloppement,
  • comprendre son fonctionnement : Mise en situation: expérimentation d'une séance animée par la formatrice, à partir d'une situation d'un participant ( 3P: projet-problématique-problème)  

IV. Animer une séance de codéveloppement

  • Mise en pratique du rôle d’animateur de séance : animation d'une séance par un premier  participant
  • Rétroaction (feedback) par le client , par l'animateur puis les consultants à partir d'une grille appréciative
  • Rétroaction (feedback) par le formateur : analyse de la séance et ajout méthodologiques liés à la mise en situation

Journée 2 et 3: Expérimenter une animation de séance de codéveloppement

I. Retour sur la méthode

  • Retour d'expérience de la veille
  • Questions d'éclaircissements

II. Animer une séance de codéveloppement

  • Animer les étapes d'une séance: chaque participant-e anime une séance dans son intégralité sur la durée de la formation
  • Rétroaction du client-e de séance et des consultants
  • Analyse et rétroaction de la formatrice sur le processus et la mise en pratique de l'animateur-trice (chaque séance est source d'apprentissage différencié selon les situations)
  • Propositions d'ajustement dans l'animation par la formatrice

III. Apports complémentaires

  • Préparation d'une séance de codéveloppement par un client en amont d'une séance
  • Les conditions de réussites pour accompagner des groupes
  • Kit de questionnement: questions ouvertes

IV Conclusion le jour 3

  • Evaluation à chaud
  • Bilan individuel et collectif

Pédagogie et organisation

Formation dispensée  à distance.

Formation sur devis.

Formation en intra présentiel possible 

Méthodes Pédagogique

  • Méthode démonstrative par la formatrice d'une séance de codéveloppement ;
  • méthode expositive de présentation de la méthode
  • La méthode expérientielle :
  • Méthode réflexive et interrogative à partir de la grille des 3 A et FAST , chaque stagiaire anime une séance au cours de la formation;
  • La méthode active ou dite « de découverte » ;.

 

Positionnement et Modalités d’évaluation des acquis

Echelle d'auto évaluation

Quizz

Mode de validation

Attestation de fin de formation délivré en fin de formation

Financements possibles

Plan de formation interne - OPCO - Kairos….prise en charge individuelle

Modalités et délai d’accès

Délai d' inscription 1 mois  avant le début de la formation si demande de prise en charge et 8 jours si financements directs

Référent handicap

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Référent handicap

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28

Intervenant

Florence Perrichaud 

Où se former ? (en couleur sur la carte)

Pays de la Loire et Bretagne
Formation Animateur-trice en Codéveloppement Professionnel
Formation Animateur-trice en Codéveloppement Professionnel

Formation tutorée à distance
980 € Net de taxe  · 21 heures sur 3 jour(s)
Télécharger le programme PDF