FormationNeuro-équilibre : clés pour une charge mentale allégée
Par Tiphaine GRANGER | Référence : MOD1974 | Mis à jour le 12 décembre 2024
Description
La formation est destinée à des salariés ayant un rôle et des missions différentes. La formation personnalisée vise à ce que chaque membre de l’équipe puisse mieux gérer la charge de travail et ainsi trouver plus de sérénité individuellement et collectivement.
Profil des participants
Salarié.e.s en CDI
Prérequis
Aucun
Objectifs
Comprendre les mécanismes cognitifs derrière nos décisions et nos réactions comportementales
Explorer les émotions primaires et découvrir l’intelligence émotionnelle
Identifier sa propre cartographie aversive et celle du groupe vis-à-vis de la charge mentale
Identifier ses ressources individuelles et d’équipe en termes d’intelligence émotionnelle
Transformer et intégrer de nouveaux fonctionnements à titre individuel et collectif
Construire une cartographie des ressources et forces de l’équipe autour d’un projet défini en amont
Aptitudes et compétences visées / attestées
- Appréhender les états cognitifs et émotionnels qui guident nos décisions et nos comportements
- Identifier leurs modes opératoires individuels face à la charge de travail
- Optimiser la régulation des émotions et transformer les modes cognitifs face à la gestion de la charge de travail
- Etablir de nouveaux processus de travail visant à alléger la charge mentale
Contenu
I- Votre cerveau ne vous dit pas tout
❑ Le cerveau : finalité, plasticité et pouvoirs politiques
❑ Traitement et circuits de l’information (neurotransmetteurs, biais cognitifs et rationalité)
❑ Explorer les émotions pour en comprendre l’impact sur les décisions et les relations au quotidien
❑ Découvrir l’intelligence émotionnelle comme ressource et l’outil EQ-i 2.0 pour évaluer son Intelligence émotionnelle
II- Votre cerveau vous joue des tours
❑ Charge mentale, cortisol et sensibilité individuelle
❑ Charge mentale : réalité ou fiction ?
❑ Introduction à l’outil “confiance” Startrust
❑ Explorer la Roue de l’Intelligence Émotionnelle pour se l’approprier et développer ses compétences individuelles et d’équipe
❑ Pratiquer l’Intelligence Émotionnelle et identifier ses forces, celles de l’équipe et les axes de développement
III- Votre cerveau est votre allié
❑ Renforcer la confiance du collectif avec la restitution de l’outil Startrust
❑ Construire une boîte à outils individuelle et collective autour de l’outil fil rouge « Cartographie/matrice des ressources et
forces de l’équipe » appliqué à un projet réel (à identifier ensemble en amont) : choix des outils en cours
❑ Clôturer la formation par un exercice de synthèse
Pédagogie et organisation
- Méthodes pédagogiques en présentiel :
- Méthode expositive.
- Méthodes interrogative et expérientielle
- Questionnaires en ligne
- Quiz
- Exercices en sous-groupes et mises en situation
- Méthodes distanciel et E-learning : NA
- Matériel pédagogique : présentations, jeux pédagogiques (cartes…), post it, paperboards, vidéoprojecteur…
Positionnement et Modalités d’évaluation des acquis
- Test de positionnement en amont (obligatoire) : voir document “positionnement”
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- Evaluation des acquis liées aux objectifs pédagogiques définis :
Compétences
Modalités d’évaluation
(QUIZ, exercices…)
Critères et preuves d’évaluation
(% de réussite, ou comparaison entrée et sortie de stage,
Comprendre le fonctionnement des mécanismes cognitifs et des émotions
Exercices en sous-groupes
Quiz
Résultats des travaux en sous-groupes
80% de réussite au quiz
Identifier sa cartographie cognitive et émotionnelle
Exercices en sous-groupes
Questionnaire EQ-i
Résultats des travaux en sous-groupes
Cartographie ébauchée
Transformer ses états et ses comportements face à la charge de travail
Exercices en sous-groupes
Questionnaire et analyse du diagnostic Startrust
Résultats des travaux en sous-groupes
Résultats de l'analyse de Startrust
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Mode de validation
- Attestation de fin de formation
Financements possibles
OPCO Uniformation
Modalités et délai d’accès
- Durée, dates et horaires de la formation : RDV individuels de 20 minutes chacun + 3 jours en présentiel
RDV individuels sur proposition de créneaux via Google Agenda
16 octobre 9h-17h ou 17h30 selon la pause déjeuner
13 novembre 9h-17h ou 17h30 selon la pause déjeuner
11 décembre 9h-17h ou 17h30 selon la pause déjeuner
- Effectif (minimum et maximum) : 8 participants
- Lieu de la formation et accès: PARIS (locaux à déterminer)
- Plateforme visioconférence Elearning et accès : Teams pour les entretiens individuels
Référent handicap
PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)
Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com
Intervenant
Carole LANDELLE
Tiphaine GRANGER