FormationLancer/Booster son activité de Consultant : Développer et pérenniser son activité commerciale de Conseil en formation
Par ARNAUD CAVIGIOLI Elodie | Référence : MOD2299 | Mis à jour le 7 août 2025
Description
😬 Vous n'avez pas de stratégie commerciale établie...
🙄Vous êtes en train de vous demander si votre portefeuille client est à jour et si vous ne passez pas à côté d'opportunités commerciales...
🤔Vous ne savez pas comment aller conquérir de nouveaux marchés pour étendre votre zone de chalandise...
🤯webmarketing, cultiver son réseau professionnel, toussa toussa c'est compliqué... 🏔Vous ne savez pas par où ni par quoi commencer...
Bref. si ces situations vous parlent (au sens figuré bien sûr 🤪), ou justement si face à ce "jargon" vous restez pantois(e), cette Form'Action est faite pour vous !
Je vous forme aux méthodes et techniques qui vous permettront d'optimiser vos chances de signer de nouveaux contrats, miser sur le bouche à oreille et propager votre identité de marque pour mieux vous faire connaître !
Profil des participants
Dirigeant, Conseiller/Commercial formation, Consultant indépendant (entreprise privée, organisme de formation, micro-entrepreneur, etc…) intervenant dans le champ de la formation professionnelle et commercialisant des services auprès d’acheteurs publics ou privés
Prérequis
- Disposer d’un profil actif sur LinkedIn et d’un site internet fonctionnel
- Disposer d’un portefeuille clients (actifs/inactifs) et/ou prospects
- Connaissance du cadre réglementaire de la formation professionnelle (depuis la Loi n° 2018-771 art. 31 (V) « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel », du 5 septembre 2018 (JO du 06/09/2018)
- Avoir des notions en marketing et business model
Objectifs
- Définir son identité de marque et revendiquer son positionnement sur le marché du Conseil en formation
- Structurer et mener une prospection commerciale efficiente auprès des acteurs de la formation
Aptitudes et compétences visées / attestées
- Elaborer son identité de marque et positionnement concurrentiel
- Conduire une démarche commerciale adaptée à son identité de marque
Contenu
- Objectif opérationnel n°1 Identité de marque et positionnement concurrentiel
session 1 : Identification du professionnel (design introspectif personnel/professionnel, politique produit, …)
session 2 : Étude de la concurrence (positionnement, besoins du marché, typologie clients, …)
Livrable : Note d’intention (identité du professionnel, positionnement, offre de services)
- Objectif opérationnel n°2 Conduite d’une démarche commerciale
session 3 : Stratégie commerciale (business model, moyens de mise en œuvre, …)
session 4 : Portefeuille d’affaires (caractéristiques, analyse de l’existant, projection de rentabilité, …)
Livrable : Plan d’actions commerciales (rétroplanning des actions, persona cibles, estimation CA par marché ciblé)
Pédagogie et organisation
Méthodes pédagogiques :
- Pédagogie par projet, mise en pratique
- Modalité de la « classe inversée » lors des intersessions
- Échanges collaboratifs et retours d’expérience entre le formateur et le stagiaire
Organisation :
Via l’outil de visoconférence GoogleMeet (lien privatif)
- 2 séances dédiées à chaque objectif opérationnel : formation théorique, questions/réponses «stagiaire/formateur» et exercices pratiques
- Préparation par le stagiaire lors des intersessions des livrables attendus
- chaque fin de séance sera dédiée à l’évaluation des gestes métiers acquis liés aux objectifs opérationnels définis (analyse réflexive de la pratique professionnelle)
Matériels utilisés/mis à disposition :
- Utilisation des documents de travail du stagiaire, de modèles existants pour adapter ou créer ses propres documents et outils
Positionnement et Modalités d’évaluation des acquis
- Test de positionnement en amont de la formation :
Évaluation des prérequis
- Évaluation des acquis /compétences liées aux objectifs opérationnels définis :
Identité de marque et positionnement concurrentiel |
Note d’intention |
Le pitch de présentation du professionnel comporte les éléments propres à l’identité de marque (histoire, valeurs, visions, ambitions, plus-value, méthodes de travail). Les moyens de communication visant la promotion de l’offre de services sont identifiés. |
Conduite d’une démarche commerciale |
Plan d’actions commerciales |
La feuille de route présente les opportunités commerciales par marché/persona. |
Mode de validation
• Feuille de présence
• Attestation de fin de formation
• Certificat de réalisation dans le cadre d’une prise en charge par un financeur
Financements possibles
Pour les salariés, TNS, demandeurs d’emploi : Entreprise (PDC), OPCO, FAF, Agefiph/FIPhfp, AIF, …
(Pour rappel, cette action de formation est non certifiante, non éligible au CPF)
Modalités et délai d’accès
Test de positionnement en amont de la formation :
Entretien de sélection (évaluation des prérequis, de la motivation intrinsèque et de la posture) avec le formateur référent
Délais d'inscription : 7 jours minimum avant la formation
Référent handicap
PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)
Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Adaptation et mise en place de compensation en fonction du type de handicap
Contact : Référent handicap Cadres en Mission
Intervenant
Élodie ARNAUD CAVIGIOLI
- Experte en ingénierie de formation, certification et qualité
- Diplômée de l’Université Paris 1 « Responsable en Ingénierie de la Formation »
- Certifiée Kirkpatrick® « méthode d’évaluation des effets de la formation »
- Certifiée « Référente AFEST »
- Jury de diplôme et de certification professionnelle
- Rédactrice d’articles et Membre invité aux webinars portant sur les sujets de la formation professionnelle
- Fondatrice et Présidente de la Communauté PairForma® (Groupe d'échanges entre professionnels de la formation et du développement des compétences - Thématiques abordées : Politiques, Financements et Droit de la Formation Professionnelle)
- Expérience de 18 ans dans le secteur de la formation et du coaching apprenant :
- 17 ans en conception et animation d’actions de formation (formation initiale, continue et apprentissage),
- 7 ans en gestion d’organisme de formation et 3 ans en conseil en formation,
- 6 ans d’expérience en pilotage de projets stratégiques de certification de compétences/professionnelle (Sur 42 demandes d’enregistrement déposés, 70% des dossiers RNCP et 56% des dossiers RSCH conçus ont été enregistrés aux Répertoires de France Compétences),
- et 4 ans d'expérience en accompagnement des OPAC vers la certification qualité (100% des organismes accompagnés ont été certifiés Qualiopi®)
- Pour en savoir plus, visitez le profil LinkedIn :
https://www.linkedin.com/in/elodiearnaudcavigioli-effiqualit%C3%A9formation/