FormationElaborer un scénario pédagogique engageant et efficient
Par DE COCKER Stéphanie | Référence : MOD1812 | Mis à jour le 12 juin 2024
Description
Une formation pratique qui vous apporte méthodologie et outils pour construire un programme de formation et élaborer un scénario pédagogique qui engage l'apprenant et atteint les objectifs d'apprentissage.
Profil des participants
Toute personne souhaitant mettre en oeuvre un programme de formation
Prérequis
Aucun
Objectifs
Etre capable d’élaborer le scénario pédagogique d’un module de formation répondant aux objectifs de la formation et aux compétences visées dans une durée délimitée pour le public ciblé, dans un contexte multimodal (présentiel, distanciel ou blended) tout en engageant l’apprenant.
Aptitudes et compétences visées / attestées
Les compétences professionnelles visées à l’issue de cette formation son :
- Identifier et formuler les objectifs pédagogiques
- Organiser et structurer un parcours de formation permettant d’atteindre les objectifs fixés et dans le cadre défini
- Elaborer un parcours rythmé, diversifié et impactant répondant aux objectifs visés
Contenu
1 - Elaborer un scénario pédagogique, pourquoi ?
- Un scénario pédagogique, c’est quoi ?
- Un scénario pédagogique, pour quoi ?
- Méthodologie(s)
=> Mise en oeuvre : choisir un sujet de formation et définir la méthodologie pour élaborer le scénario
2 - Formuler les objectifs, une étape-clé
- Un objectif, c’est quoi ?
- Une étape stratégique
=> Mise en oeuvre : définir et formuler les objectifs pédagogiques et les compétences sur le sujet choisi
3 - Construire un parcours engageant
- Un parcours engageant et efficient, comment ?
- Une étape opérationnelle
=> Mise en oeuvre : définir le plan de formation sur le sujet choisi
4 - Donner vie au scénario
- Le cadre
- Les méthodes pédagogiques
- Les activités et leur durée
- L’évaluation
- La mise en oeuvre
=> Mise en oeuvre : définir les modalités pédagogiques sur le sujet choisi
Pédagogie et organisation
Deux séances de 3h30 en classe virtuelle (à distance).
Alternance d'apports théoriques, de partages d'expérience, travaux collaboratifs et de mises en pratique.
Positionnement et Modalités d’évaluation des acquis
Quiz final d'autoévaluation et réalisation d'un livrable
Mode de validation
Présence aux ateliers + réalisation du quiz + dépôt d'un livrable final (mise en oeuvre de la méthodologie et des outils sur un cas pratique)
Modalités et délai d’accès
Inscription possible une semaine avant le démarrage de la formation
Référent handicap
PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)
Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Formation accessible aux personnes en situation de handicap