FormationConcevoir sa formation digitale - les bases

Par Meskañ Digital - Geneviève Le Gall     |     Référence : MOD2235     |     Mis à jour le 3 septembre 2025

Formation tutorée à distance
6,5 heures
Indépendant et dirigeant  · De 2 à 6 participants
450 € HT / 540 € TTC par participant

Description

Cette formation est destinée à des experts et expertes qui souhaitent créer des formations digitales à destination de leurs client·es. 

Elle permet d'acquérir les bases de la conception d'une formation engageante et source d'apprentissage pour les participant·es.

Profil des participants

Formation destinée aux dirigeant·es d'entreprises et aux indépendant·es qui souhaitent développer une formation en ligne.

  • Tu es expert·e de ton domaine et tu souhaites partager ton expertise avec tes client·es au travers de formations digitales.
  • Tu proposes des webinaires et tu souhaites aller plus loin.
  • Tu envisages de développer une offre de formations en e-learning autonome ou tutorée à distance.

Prérequis

Afin de suivre ce parcours de formation, tu vas avoir besoin de :

  • Un ordinateur équipé d'un micro et d'une webcam.
  • Un accès à internet suffisant pour suivre les classes virtuelles.
  • Un projet de formation.

Objectifs

Cette formation a pour objectif de te faire monter en compétences dans la conception de formations digitales. De l'analyse du besoin à la rédaction du déroulé pédagogique, le parcours va te permettre de comprendre les bases de la création de formations efficaces pour tes apprenant·es.

Aptitudes et compétences visées / attestées

À la fin de cette formation, tu seras capable de :

  • Définir les différentes étapes de la conception de formation à distance
  • Identifier les contraintes spécifiques liées au e-learning
  • Écrire tes objectifs pédagogiques
  • Choisir les modalités adaptées à ton contexte de formation.

Contenu

La formation se déroule sur 2 semaines.

Elle se décline de la manière suivante :

  • 2 classes virtuelles de 2h pour acquérir ensemble les bases
  • 2 heures de travail personnel pour réaliser les activités demandées

Tout au long de la formation, je t'accompagne avec un tutorat en asynchrone pour répondre à toutes tes questions.

Pédagogie et organisation

Dans cette formation, tu vas devoir t'approprier les ressources, réaliser les activités et produire quelques réalisations.

Module 1 - Découverte du e-learning

  • Définir les étapes de la conception de formation à distance
  • Identifier les contraintes spécifiques au e-learning
  • Découvrir différentes modalités de formation à distance

- Classe virtuelle de deux heures

- Travail personnel de 30' environ

Module 2 - Concevoir une formation

  • Définir ce qu'est un objectif pédagogique.
  • Choisir une modalité de formation adaptée à son contexte.
  • Écrire son déroulé pédagogique détaillé.

- Classe virtuelle de deux heures

- Travail personnel d'une heure environ

- Analyse et bilan en visio de 30'

Tout au long de la formation, je réponds à tes questions via une messagerie instantanée selon des modalités que nous préciserons ensemble.

Positionnement et Modalités d’évaluation des acquis

  • Test de positionnement en amont (obligatoire) :
    • définir les étapes de conception d'une formation à distance
    • identifier des contraintes spécifiques au e-learning
    • sélectionner des modalités de formation à distance
    • définir un objectif pédagogique
    • identifier les composantes d'un déroulé pédagogique
  • Evaluation des acquis liées aux objectifs pédagogiques définis :

Compétences

Modalités d’évaluation

(QUIZ, exercices…)

Critères et preuves d’évaluation

(% de réussite, ou comparaison entrée et sortie de stage,

Définir les différentes étapes de la conception de formation à distance

 quiz

 60%

 

 Identifier les contraintes spécifiques liées au e-learning

 quiz

 60%

 

 Créer son déroulé pédagogique

 exercices à réaliser :

  • écrire ses objectifs pédagogiques
  • choisir ses modalités de formation

 production d'un déroulé pédagogique correspondant aux critères de réussites :

  • objectifs définis selon la taxonomie de Bloom
  • modalités adaptées à la formation à distance en autonomie

 

 

  • Fiche d’évaluation qualitative de la formation (à chaud)

 Questionnaire de satisfaction + connaissances acquises et projet d'usage

  • Evaluation à froid après formation (1 à 6 mois éventuellement)

Bilan des pratiques réelles, productions réalisées, test de connaissance à 3 mois.

Mode de validation

La validation de cette formation donnera lieu à l'attribution d'une attestation de fin de formation par la formatrice.

Financements possibles

  • OPCO
  • financements personnels

Modalités et délai d’accès

Disponible sous un délai de 14 jours après la signature du devis.

Conditions d'accueil : envoi d'un mail de bienvenue avec la convocation, le programme et le règlement intérieur pour les stagiaires.

Référent handicap

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)
Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com

Intervenant

Formatrice aux usages pédagogiques du numérique depuis 2015, Geneviève Le Gall s’est spécialisée dans l’ingénierie de la formation à distance avec un Master MFEG - Ingénierie de la formation à distance à l’Université de Rennes 1 en 2022.
Forte de ses 25 ans d’expériences au service de la pédagogie et de l'andragogie, elle saura vous accompagner de manière très personnalisée dans cette première étape de la digitalisation de vos formations.

Évaluations

1 inscriptions depuis le 02/07/2025
Taux d’acquisition des compétences :

100 %

(1 évaluations)
Satisfaction des apprenants :
full-star full-star full-star full-star full-star

5/5

(1 évaluations)
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Où se former ? (en couleur sur la carte)

France
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