Formation2.1. Créer une culture partagée de l'évaluation ESSMS

L’intérêt d’une évaluation et de la nouvelle méthode, les valeurs portées, le référentiel, les critères impératifs, les méthodes, focus sur le CVS, les règles d’or pour se préparer à l'évaluation ESSMS.

Tout public

pas de prérequis

Identifier et cibler les thèmes et les enjeux de l'évaluation

Se préparer et préparer son équipe à l'évaluation

Appréhender les modalités de la visite d'évaluation

Cette formation a pour objectif de sensibiliser les professionnels du secteur médico-social à la visite d’évaluation de leur établissement. En maîtrisant les principes fondamentaux du nouveau dispositif d’évaluation, ils sauront plus à l'aise pour s'approprier les points forts et les points d’alerte de leur structure identifiés dans le cadre du diagnostic / état des lieux réalisé dans le module 1. Ils gagneront en confiance le jour de la visite. 

Cette formation a pour objectif de sensibiliser les professionnels du secteur médico-social à la visite d’évaluation de leur établissement. En maîtrisant les principes fondamentaux du nouveau dispositif d’évaluation, ils sauront plus à l'aise pour s'approprier les points forts et les points d’alerte de leur structure identifiés dans le cadre du diagnostic réalisé dans le module 1. Ils gagneront en confiance le jour de la visite. 

Cette formation se décline en 0,5 jour ou 1 journée. La durée proposée ici, d'une demi-journée, vise surtout à transmettre les fondamentaux de la nouvelle méthode.

Mais pourquoi une (nouvelle) évaluation ?

• Les perceptions fréquentes de l’évaluation
• Les raisons d’être évalué
• Ce q’est l’évaluation et ce qu’elle n’est pas
• Ce qu’ont pensé les acteurs du secteur des précédentes évaluations
• Comment ce dispositif est-il né ?
• Les principaux changements avec de nouveau dispositif

Mais qu’est ce qui est évalué ?

• Ce que l’évaluation promeut
• L’organisation du référentiel (des questions posées)
• Les 9 thématiques abordées
• Des questions (très) nombreuses
• Exercice : approprions-nous le référentiel
• Les critères impératifs : conséquences pour l’ESMS et sujets abordés

Comment l’établissement va-t-il être évalué ?

• Les 3 méthodes des évaluateurs
• La pratique des évaluateurs pour chaque méthode : les thématiques abordées, les acteurs concernés, les façons de procéder
• Focus sur le CVS (ou la participation des usagers)

Les règles d’or d’une bonne préparation

Le formateur apporte les connaissances nécessaires, les méthodes, les outils pour que les participants puissent se les approprier et les intégrer dans l’évolution de leur compétence, de leur travail et de leurs procédures, de façon individuelle et de façon collective.

Supports de cours remis en format dématérialisé

Un test de positionnement et un questionnaire d'évaluation des acquis sont systématiquement proposés en format dématérialisé.

Attestation de fin de formation

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com