FormationPROMOUVOIR LA BIENTRAITANCE
Par MARIE NET CONSULTING | Référence : MOD461 | Mis à jour le 16 juin 2022
Description
La formation doit permettre à tout intervenant auprès de publics fragiles de s’approprier les éléments théoriques et pratiques indispensables à une pratique d’accompagnement de qualité auprès des personnes âgées et de leur famille et/ou de résidents
Profil des participants
Intervenant à domicile, Aide-soignant, Intervenant de nuit , encadrants
Prérequis
Intervenir auprès de publics fragiles au sein d’un SAAD, RSS,....
Objectifs
Cette action a pour objectif de mettre en place une démarche de bientraitance en analysant ses pratiques professionnelles
Aptitudes et compétences visées / attestées
Les compétences professionnelles visées à l’issue de cette formation sont de :
- Se positionner au quotidien dans le respect du droit, des libertés, de l’autonomie du résident/personne, et de son cadre de travail
- Analyser la prise en charge des résidents/personne, à partir des définitions des termes de bientraitance et de maltraitance
- Savoir qualifier pénalement une maltraitance, ses expériences,
Contenu
Identifier ses connaissances, aptitudes, compétences dans le but de mettre en place une démarche de bientraitance
- Définitions des concepts de maltraitance et de bientraitance
- Les différents types de maltraitance et types de sanction
Se positionner au quotidien dans le respect du droit, des libertés, de l’autonomie du résident/personne, et de son cadre de travail
- Savoir repérer les comportements maltraitants/ bientraitants
- Repérer les situations à risques
- Savoir repérer les non-dits
- Le refus d’aide
Analyser la prise en charge des résidents/personne, à partir des définitions des termes de bientraitance et de maltraitance
- La relation intervenant à domicile- résident/AS et postures professionnelles
- Adopter des comportements bientraitants dans l’aide et l’accompagnement
- Le prendre soin
- Co construire une charte de bientraitance
Savoir qualifier pénalement une maltraitance
- Le secret professionnel
- Ce que dit la loi, les recommandations de bonnes pratiques, les signalements
Pédagogie et organisation
Þ Méthodes pédagogiques
- Débriefings autour des situations rencontrées
- Co construire une charte de bientraitance
-Alternance d’exercices pratiques et d’apports théoriques
-Travail en sous-groupe
Þ Matériel pédagogique :
Power point
Echange oral
Videos
Paper board
Positionnement et Modalités d’évaluation des acquis
Positionnement en amont : Remis en début de formation sous forme de Tests
Evaluation des acquis /compétences liées aux objectifs opérationnels définis :
Connaissances ou compétences |
Modalités d’évaluation (QUIZZ, exercices…) |
Critères d’évaluation (% de réussite, ou comparaison entrée et sortie de stage…) |
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Capacité à faire évoluer ses pratiques d’accompagnement dans le sens d’une bientraitance. |
Grille auto évaluation
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50% à 75% de bonnes réponses : en cours d’acquisition Au-delà de 75 % de bonnes réponses : acquis |
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Connaissances des différentes formes de la maltraitance. |
Etudes de cas |
50% à 75% de bonnes réponses : en cours d’acquisition Au-delà de 75 % de bonnes réponses : acquis |
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Connaissance du cadre juridique de la maltraitance (quelles lois, quelles conséquences |
Quizz |
50% à 75% de bonnes réponses : en cours d’acquisition Au-delà de 75 % de bonnes réponses : acquis |
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Mode de validation
Attestation de fin de formation
Financements possibles
OPCO
Référent handicap
PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)
Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
oui
Intervenant
Formatrice experte Métiers de l'Aide et de l'accompagnement