FormationLes fondamentaux de la métrologie et la gestion des équipements

• Responsable métrologie
• Référent métrologie
• Toutes personnes gérant les équipements analytiques en laboratoire

Pas de prérequis particulier

-Définir le concept de métrologie

-Identifier les actions nécessaires à la maitrise du processus de surveillance et de mesure

- Utiliser une méthodologie de calcul d'incertitudes

- Manager efficacement la métrologie

-Pouvoir gérer efficacement son parc de mesure

-Gagner en efficacité et répondre aux exigences sur la gestion des équipements

-Acquérir les bases de la métrologie

-Connaitre la traçabilité métrologique

I-Le concept de métrologie

• Qu’est ce que la métrologie ? : principe de la mesure, historique etc.
• Notions essentielles : Vocabulaire, notion d’erreur, répétabilité, reproductibilité etc.

II- Process de la mesure 

• Mettre en place un processus de la mesure efficace
• Identifier les voies de raccordement pour maintenir une traçabilité métrologique
• Analyser le besoin selon les exigences (normatives, client, analytiques etc.)

III- Notion d’incertitude

• Expliquer la notion d’incertitude : type d’incertitude, utilité etc.
• Utiliser la méthode GUM (Guide pour l’expression de l’incertitude de mesure) : Facteurs d’influence et loi de propagation des incertitudes

IV- Management de la métrologie

• Différencier « Etalonnage » et « Vérification » :exemples de certificats, réalisation/compréhension d'un certificat 
• Exigences et Capabilité
• La fonction métrologie : Missions et responsabilité

• Méthodes pédagogiques:
  • • Interrogative
    • Active
    • Découverte
    • Expositive

• Matériel pédagogique : 

• • Diaporama
  • Tableau collaboratif (Padlet)
  • Quiz et exercice/jeu (interactif à distance)
  • Logiciel de carte mentale
  • Logiciel de brainstorming
  • Logiciel de visioconférence (TEAMS)
  • Support d’exercice
  • Fiches pédagogiques
  • Logiciel Excel ou équivalent / Calculatrice scientifique

• Test de positionnement :
  • Questionnaire de connaissance en début de formation
  • Connaissance des attentes du participant.e

• Evaluation en cours de formation : 
  
  • QCM interactif
  • Exercice d'application/ Etude de cas
  • Synthèse orale et écrite

Evaluation des acquis :

• • Questionnaire des acquis - % de réussite et comparaison entrée et sortie de formation

Fiche d’évaluation qualitative de la formation (à chaud)

• • Questionnaire de satisfaction

Evaluation à froid après formation 

• • Suivi de la formation via questionnaire de suivi avec le commanditaire et les apprenant.es
  • Entretien d'accompagnement avec la formatrice si besoin

Attestation de fin de formation

Devant être complétée par : La formatrice – Mélanie CHAUSSAROT

Comparaison entrée et sortie de formation / Validation de la montée en compétences 

Niveaux de l'acquisition des compétences :

• • Taux de réussite < 40% : Insatisfaisant
  • 40% < Taux de réussite < 60% : Faiblement satisfaisant
  • 60% < Taux de réussite < 80 % : Satisfaisant
  • Taux de réussite > 80% : Très satisfaisant

• Par le client directement ou organisme financeur du client
• OPCO

Merci de nous informer en amont de la convention vos choix de financements

• Durée de la formation : 2 journées en continu
• Lieu de la formation et accès : Plateforme TEAMS - Lien de connexion fourni 1 semaine avant la formation - Possibilité en présentiel sur demande
• Conditions d’accueil : 15 minutes avant le début de la classe virtuelle - Possibilité d'envoi des règles de la visio et de l'utilisation de TEAMS 1 semaine avant la formation
• Délais d’inscription : 1 mois avant le premier jour de la formation

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28 / nadiahadjeri@cadresenmission.com

CHAUSSAROT Mélanie, Formatrice et consultante en management de la qualité et gestion de la métrologie

• Titre professionnel « Formateur pour adultes »
• 18 ans en laboratoire d’analyse laitière accrédité COFRAC dont 6 années en tant qu’assistante qualité (pilote du processus d’amélioration continue, mise en place de la norme NF EN ISO 17025 V2017, auditrice interne) et responsable métrologie (gestion de l’ensemble du parc de mesure)
• Formatrice Qualité et Gestion d’un SMQ : Norme ISO 17025, Mise en place d’une démarche qualité, gestion des risques etc.
• Formatrice sur les fondamentaux à la métrologie et Technicien de la fonction métrologie
• Consultante pour l’accompagnement dans la démarche d’accréditation (ISO 17025), sur la gestion du SMQ et de l’amélioration continue ainsi que la gestion de la traçabilité métrologique en laboratoire