Concevoir et animer vos classes virtuelles
Par Competens | Référence : MOD89
Objectifs
Cette action a pour objectif de : Concevoir et animer des visio-formations.
Aptitudes et compétences visées / attestées
- Prendre en compte les spécificités de conception d’une classe virtuelle
- Mettre en œuvre des techniques d’animation inter-actives adaptées aux classes virtuelles
Contenu
I – Concevoir une classe virtuelle
- Clarifier son besoin et choisir son outil de visio-formation
- Intégrer et exploiter les spécificités d’une visio-formation par rapport à un présentiel : Risques et Bénéfices
- Adapter les séquences en choisissant des techniques d’animations inter-actives adaptées
- Choisir les supports et les outils adaptés
- Identifier les conditions de réussite.
II – Animer une classe virtuelle
- Préparer son animation
- Mettre en œuvre des techniques d’animation inter-actives
- Favoriser les échanges
- Capter l’attention
- Réagir face aux aléas
- Identifier les bonnes pratiques
Prérequis
- Pré-requis (obligatoire):
- Avoir suivi la formation de formateur ou avoir les bases en ingénierie pédagogique.
- Etre un minimum à l’aise avec le digital pour pouvoir utiliser un outil de visio-formation en autonomie.
Cette formation n’est pas une formation aux outils de classe virtuelle.
Matériel : chaque participant devra avoir un ordinateur avec un navigateur à jour, si possible Chrome, une webcam (intégrée ou non) et si possible un micro-casque. Une bonne connexion à un réseau internet est indispensable (pour assurer l’inter-activité et les partages d’écran pendant les visio-formations).
Profil des participants
Consultant formateur ayant à concevoir ou animer des visio-formations.
Pédagogie et organisation
Méthodes pédagogiques
- Utilisation d’un auto-diagnostique et d’un mur collaboratif de présentation en amont des visio-formations pour renforcer l’engagement des participants.
- Techniques d’animation inter-actives adaptées aux classes virtuelles.
- Animation par les participants de séquences inter-actives et feed-back.
- Validation des acquis sur la base d’une grille d’observation pendant leur animation et des synthèses collaboratives produites pendant la formation
Matériel pédagogique :
Ordinateur, outil de visio-formation, outils digitaux de préparation et d’animation : Google form, padlet, tableau blanc, …
Modalités d’évaluation
- Test de positionnement en amont
- Evaluation des acquis /compétences liées aux objectifs opérationnels définis :
Connaissances ou compétences |
Modalités d’évaluation (QUIZZ, exercices…) |
Critères d’évaluation (%de réussite, ou comparaison entrée et sortie de stage…) |
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Prendre en compte les spécificités de conception d’une classe virtuelle |
Création d’une synthèse collaborative |
Pertinence des conditions de réussite synthétisées et des propositions des plans d’actions individuels. |
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· Mettre en œuvre une technique d’animation inter-active pour animer une séquence de classe virtuelle.
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Animation d’une séquence imposée avec une technique d’animation inter-active |
Points de vigilence définis au terme de l’animation sur la base d’une grille d’observation. Pertinence de la synthèse collaborative des bonnes pratiques et des propositions des plans d’actions individuels. |
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- Fiche d’évaluation qualitative de la formation (à chaud)
Intervenant
Sophie Blagojevic
18 ans d’expérience chez Total dont 8 ans en tant que coordinatrice formation, consultante dans le domaine de la pédagogie depuis 2012, certifiée au métier de formateur par la Fédération de la Formation Professionnelle, intervient en conseil/conception/animation de parcours de formation blended auprès d’organismes de formation, d’écoles d’ingénieurs et de grands groupes industriels.
Son credo : « Donner du sens avant tout ! »
Mode de validation
- Attestation de fin de formation délivrée par : Sophie Blagojevic
Financements possibles
Condititons tarifaires de Formation Cadres en mission pour les consultants du Groupe.
Délai d’accès
- Conditions d’accueil: avoir une connexion internet et télécharger l’application Zoom
- Délais d’inscription : au minimum 1 semaine avant le démarrage de la visio-formation.
Accessibilité
PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)
Contact : Référent handicap Cadres en Mission 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28