Cette action a pour objectif de : Concevoir et animer des visio-formations.

• Prendre en compte les spécificités de conception d’une classe virtuelle
• Mettre en œuvre des techniques d’animation inter-actives adaptées aux classes virtuelles

I – Concevoir une classe virtuelle

• Clarifier son besoin et choisir son outil de visio-formation
• Intégrer et exploiter les spécificités d’une visio-formation par rapport à un présentiel : Risques et Bénéfices
• Adapter les séquences en choisissant des techniques d’animations inter-actives adaptées
• Choisir les supports et les outils adaptés
• Identifier les conditions de réussite.

II – Animer une classe virtuelle

• Préparer son animation
• Mettre en œuvre des techniques d’animation inter-actives
• Favoriser les échanges
• Capter l’attention
• Réagir face aux aléas
• Identifier les bonnes pratiques

• Pré-requis (obligatoire):
  • Avoir suivi la formation de formateur ou avoir les bases en ingénierie pédagogique.
  • Etre un minimum à l’aise avec le digital pour pouvoir utiliser un outil de visio-formation en autonomie.

Cette formation n’est pas une formation aux outils de classe virtuelle.

Matériel : chaque participant devra avoir un ordinateur avec un navigateur à jour, si possible Chrome, une webcam (intégrée ou non) et si possible un micro-casque. Une bonne connexion à un réseau internet est indispensable (pour assurer l’inter-activité et les partages d’écran pendant les visio-formations).

Consultant formateur ayant à concevoir ou animer des visio-formations.

Méthodes pédagogiques

• Utilisation d’un auto-diagnostique et d’un mur collaboratif de présentation en amont des visio-formations pour renforcer l’engagement des participants.
• Techniques d’animation inter-actives adaptées aux classes virtuelles.
• Animation par les participants de séquences inter-actives et feed-back.
• Validation des acquis sur la base d’une grille d’observation pendant leur animation et des synthèses collaboratives produites pendant la formation

Matériel pédagogique :

Ordinateur, outil de visio-formation, outils digitaux de préparation et d’animation : Google form, padlet, tableau blanc, …

• Test de positionnement en amont 
• Evaluation des acquis /compétences liées aux objectifs opérationnels définis :

• Fiche d’évaluation qualitative de la formation (à chaud)

Sophie Blagojevic

18 ans d’expérience chez Total dont 8 ans en tant que coordinatrice formation, consultante dans le domaine de la pédagogie depuis 2012, certifiée au métier de formateur par la Fédération de la Formation Professionnelle, intervient en conseil/conception/animation de parcours de formation blended auprès d’organismes de formation, d’écoles d’ingénieurs et de grands groupes industriels.

Son credo : « Donner du sens avant tout ! »

• Attestation de fin de formation délivrée par : Sophie Blagojevic

Condititons tarifaires de Formation Cadres en mission pour les consultants du Groupe.

• Conditions d’accueil: avoir une connexion internet et télécharger l’application Zoom
• Délais d’inscription : au minimum 1 semaine avant le démarrage de la visio-formation.

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap Cadres en Mission 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28