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Digitalisez vos formations - Comment ?

Par Competens     |     Référence : MOD47     |     Mis à jour le 29 juillet 2021

Classe virtuelle
840 € TTC par participant
21 heures
Tout public  · 6 participants maximum

Description

Cette formation fait partie du PASS EXPERT : "Me spécialiser" du Passeport Formation.

En 2020, la satisfaction des apprenants pour cette formation était de 4,6/5 (35 évaluations pour 35 inscriptions).

Objectifs

Cette formation a pour objectif de développer le digital dans les formations des consultants-formateurs.

 

Aptitudes et compétences visées / attestées

Les compétences professionnelles visées à l’issue de cette formation sont de :

  • Identifier le potentiel du digital en formation : changer de posture et accompagner
  • Se situer en terme de pratiques et de besoins dans l’environnement du Digital Learning
  • Utiliser des outils digitaux simples et gratuits dans ses formations

Contenu

 I- Identifier le potentiel du Digital en formation

  • Définir le digital learning
  • Identifier les modalités de formation principales concernées : Présentiel enrichi, module e-learning, visioformation
  • Repérer les contraintes associées : diffusion, normes, plateformes, types d’outils
  • Clarifier les bénéfices du Digital Learning au travers des modèles MPFA et SAMR
  • Définir ses besoins « digitaux » pour faire évoluer ses formations.

II- Utiliser des outils digitaux simples et gratuits dans ses formations

Ateliers de travail

« Echanger et produire avec des outils collaboratifs »

> mur de post-it, carte mentale, nuage de mots, tableau blanc, multifonction

 « Interpeller et donner du feed-back avec des outils de quiz - sondage »

> classique / ludique, synchrone / asynchrone   

 « Motiver et accompagner avec des modules simples asynchrone »

> module e-learning linéaire avec quiz, cartes recto/verso en mobil learning, vidéo

       Pour chaque atelier, il sera proposé de :

  • Choisir un outil parmi ceux proposé
  • Concevoir et produire avec l’outil digital sélectionné
  • Clarifier les intérêts / limites de l’outil testé
  • Identifier les utilisations pertinentes de cet outil dans vos formations

Prérequis

Avoir suivi la formation de formateur ou avoir les bases en ingénierie de formation.

Être à l’aise avec le digital, c’est-à-dire savoir : télécharger des applications sur son smartphone, utiliser un ordinateur pour naviguer sur le web et faire des recherches, travailler sur plusieurs fenêtres de son navigateur en parallèle, … ceci afin de pouvoir travailler en autonomie sur les outils proposés.

Pour les consultants pas encore convaincus de l’intérêt du digital et moins à l’aise avec le digital, nous vous conseillons de vous inscrire à la formation en présentiel « Digitalisez vos            formations – Pourquoi et comment ? », même programme réalisé sur 2 jours consécutifs + 1 jour, un mois après (rythme moins soutenu et besoin de moins d’autonomie dans les ateliers). Il est        préférable d’avoir suivi la formation « Le web pour le formateur ».

Matériel : chaque participant devra avoir avec lui son smartphone et son ordinateur avec un navigateur à jour, si possible Chrome, une webcam (intégrée ou non) et un micro-casque, une bonne connexion à un réseau internet est indispensable (pour assurer l’interactivité et les partages d’écran pendant les Visio-formations).

Profil des participants

Consultants formateurs ayant à concevoir ou animer des formations.

Pédagogie et organisation

Formation dispensée en présentiel (Nantes, Paris, Rennes, Lyon) et à distance.

  • Méthodes pédagogiques :
    • Utilisation d’outils digitaux en amont du présentiel pour renforcer l’engagement des participants : auto-diagnostique et mur collaboratif de présentation.
    • Animation avec les outils digitaux pour faire vivre l’expérience du côté participant.
    • Travail directement sur les formations des participants pour ceux qui le souhaiteraient.
    • Ateliers de conception / production sur les principaux outils.
    • Validation des acquis au travers d’exercices d’application.
    • Remise d’une « boîte à outils digitale ».
    • Proposition d’outils digitaux en aval du présentiel pour favoriser l’ancrage et l’apprentissage.

  • Organisation pédagogique 

21 heures, réparties en :

  • 15 heures de visio-formation étalées sur 4 jours
  • + 4heures de travail en autonomie accompagné, avec du travail de préparation en amont des visio-formations, et du travail en sous-groupes.
  • + 2 heures de visio-formation de retour d’expérience, 1 mois après la formation.

Cette formation repose sur la mise en pratique par les stagiaires eux-mêmes des outils proposés. Cela implique pour les stagiaires : du travail de préparation préalable et de la disponibilité pendant les 4 jours de formation, avec au minimum 1h à 1h30 supplémentaire par après-midi de travail en autonomie.

Horaires détaillés :

1er jour de 9h à 15h + 1h de travail en autonomie

2ème jour de 9h à 15h + 1h30 de travail en autonomie

3ème jour de 9h à 15h + 1h30 de travail en autonomie

4ème jour de 9h à 12h30

  • Matériel pédagogique : 

Ordinateur, outil de visio-formation, outils digitaux de préparation et d’animation : Google form, padlet, tableau blanc, …

Modalités d’évaluation

Test de positionnement en amont :

Envoi d’un questionnaire en amont, une semaine avant le présentiel pour aider les participants à se positionner en terme d’objectifs et d’utilisations du digital

Evaluation des acquis/ compétences liées aux objectifs opérationnels définis :

  • Identifier le potentiel du Digitale en formation > Travail de réflexion sur le transfert de l’utilisation des outils testés, dans le contexte des consultants >Nombre de propositions et leur pertinence par rapport aux contextes des consultants.
  • Utiliser des outils digitaux simples et gratuits dans ses formations > Ateliers de pratique -> Création de leur 1er padlet, d’un quiz ou sondage, d’un test de module asynchrone.

Fiche d’évaluation qualitative de la formation (à chaud)

Intervenant

  • Sophie Blagojevic

18 ans d’expérience chez Total dont 8 ans en tant que coordinatrice formation, consultante dans le domaine de la pédagogie depuis 2012, certifiée au métier de formateur par la Fédération de la Formation Professionnelle, intervient en conseil/conception/animation de parcours de formation blended auprès d’organismes de formation, d’écoles d’ingénieurs et de grands groupes industriels.

Son credo : « Donner du sens avant tout ! »

Mode de validation

Attestation de fin de formation

Délai d’accès

  • Conditions d’accueil : Envoi de la convocation avec programme, règlement intérieur applicable aux stagiaires et annexe « Conditions sanitaires COVID-19 ».
  • Délai d’accès : au minimum 1 semaine avant le démarrage de la visio-formation.

Référent handicap

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28

Évaluations

28 inscriptions depuis le 18/01/2021
Taux d’acquisition des compétences :

99 %

(20 évaluations)
Satisfaction des apprenants : full-star full-star full-star full-star half-full-star

4.6/5

(20 évaluations)

Où se former ? (en jaune sur la carte)

France
Digitalisez vos formations - Comment ?

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full-star full-star full-star full-star half-full-star

4.6/5

(20 évaluations)
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