FormationAnim'Bébés : animer des ateliers de massages du bébé

Par GROLLIMUND DEPOORTER Juliette     |     Référence : MOD330     |     Mis à jour le 10 septembre 2021

En groupe sur site
À partir de 375 € TTC par participant
14 heures sur 2 jour(s)
Tout public, Salarié en poste, Demandeur d'emploi, Particulier, Indépendant et dirigeant, Agent de la fonction publique, Etudiant, Bénévole  · De 4 à 10 participants

Description

Apprendre à animer pour les jeunes parents, en individuel ou en collectif, dans la durée ou non, des ateliers d’initiation aux gestes du massage, du yoga du bébé et autres pratiques corporelles de détente des bébés (0 à 1 an) contribuant à la mise en place du lien avec le nourrisson, le bien-être de toute la famille et la motricité de l'enfant.

  • Massage et pré-massages du bébé à la naissance
  • Massages et jeux-massages en pression du bébé de 0 à 12 mois
  • Massages à l'huile du bébé de 0 à 12 mois
  • Yoga du bébé, ou comment le mouvement produit de petits massages à grands effets sur les petits maux du nourrisson

Objectifs

Cette action a pour objectif de :

  • Apprendre à animer des ateliers d’initiation aux gestes du massage, du yoga du bébé (0 à 1 an) contribuant à la mise en place du lien avec le nourrisson, le bien-être et la motricité de l'enfant.

Les objectifs détaillés d'apprentissage sont :

  • Maîtriser les gestes essentiels de la mini-gym et du yoga du bébé
  • Maîtriser le massage sectoriel à l’huile de chaque partie du corps du tout-petit dans la douceur et la lenteur
  • Adapter sa transmission au développement, à l’âge du bébé et aux pratiques corporelles déjà partagées en famille
  • Faire preuve de créativité et d’adaptation
  • Gérer de façon respectueuse le temps imparti pour la structuration d’un atelier
  • Savoir se renouveler dans le cas de séances proposées dans la durée
  • Développer des techniques d'écoute active en atelier, envers les bébés comme les parents

Aptitudes et compétences visées / attestées

Les compétences professionnelles visées à l’issue de cette formation sont de :

  • Maîtriser les techniques essentielles de détente - et savoir les adapter pour les tout-petits
    • Maîtriser les gestes essentiels des massages à l’huile du tout-petit
    • Maîtriser les gestes essentiels du yoga du bébé
    • Savoir utiliser le massage comme outil de lien et d'éveil avec le tout-petit
  • Découvrir les techniques d'animation d'ateliers
    • Concevoir et mettre en œuvre des programmes d'ateliers sur-mesure, en individuel ou en collectif, dans la durée ou non, adaptés à l’âge, aux besoins et au niveau de motricité des bébés
    • Transmettre aux parents en individuel les gestes de détente du nourrisson
    • Gérer de façon respectueuse le temps imparti pour la structuration de l’atelier
  • Assurer tout au long de la séance une posture respectueuse d’écoute et de transmission
  • Acquérir des notions relationnelles : communication non verbale, intention, écoute, respect, regard, bienveillance…

Contenu

Accueil des participants

  • Tour de table - présentations individuelles, attentes des participants, organisation, horaires, logistique, dispositions covid       
  • Présentation du déroulé, méthodes et objectifs       
  • Jeux de mise en route visant à installer la confiance entre les participants   

Identifier les grands principes théoriques :      

  • Découvrir les bienfaits de la détente (physiques, physiologiques, psychologiques), savoir les présenter à une cliente, différencier les apports spécifiques de différentes techniques (sur table à l’huile, au sol, sur chaise)
  • Expérimenter son schéma corporel, son propre niveau de détente et de souplesse
  • Définir les besoins de l'enfant et adapter les techniques aux âges des tout-petits : durée, mouvements, construction de la motricité corporelle…
  • Identifier le désir de l’enfant et savoir le respecter - notions fondamentales de respect, conscience et schéma corporels, juste distance, intimité...
  • Appréhender les spécificités du rapport au toucher au cours de la première année et les rares contre-indications   
  • Acquérir les repères d’ambiance, d’hygiène et de confort d’un lieu de massage, d’atelier, pour les parents, le bébé et pour le praticien

Adapter les modalités de mise en œuvre :      

  • Assurer le confort des parents qui massent, de l'installation du bébé 
  • Expérimenter et transmettre aux parents les apports du travail en poids du corps pour masser sans se fatiguer et donner de la douceur au toucher
  • Inciter les parents à respirer, se détendre en massant leur bébé
  • Informer sur les modalités de choix des huiles végétales de massage adaptées au nourrisson
  • Informer sur l'usage très limité des huiles essentielles
  • Construire une séance unique et/ou une intervention dans la durée avec plusieurs séances
  • Énoncer les conditions, compétences, difficultés d'un atelier collectif avec des bébés d'âges différents
  • Être apte à clarifier, reformuler la demande, les attentes spécifiques éventuelles des parents

Pratiquer des techniques de détente corporelle et massages spécifiques du bébé :

  • Maîtriser les techniques sectorielles de massages par le mouvement de chaque partie du corps, dans le respect de la souplesse naturelle du bébé
    • Exercer des massages bien-être en pression douce
    • Exercer des étirements doux et mobilisations passives
    • Expérimenter les effets des vibrations, bercements et balancements
    • Exercer les torsions douces
  • Maîtriser le massage sectoriel à l’huile de chaque partie du corps : les jambes, les bras, le ventre, le dos, les mains, les pieds, le visage et le crâne
  • Découvrir le yoga du bébé dans l’accompagnement de la souplesse naturelle du bébé :
    • Apprendre à faire et transmettre les mouvements principaux
    • Intégrer les bienfaits des pratiques - souplesse, coordination, motricité, création de lien, spirale de joie, gestion des émotions…
    • Apprendre à faire et transmettre  les trois mouvements essentiels selon la logique posture/contre-posture pour accompagner, prévenir au quotidien les petits maux du nourrisson
  • Découvrir l'apport des pré-massages et massages comme outil de construction du rapport à l'espace
  • Assurer une construction fluide et complète d’une ou plusieurs séances de massages du bébé, habillé et dénudé
  • Revoir les fonctionnements essentiels du SNC et ses incidences sur la détente

Savoir conduire une prestation complète d’atelier d’initiation en groupe :

  • Apprendre à placer sa voix avec un groupe de participants
  • Écouter, gérer le groupe dans la bienveillance
  • Ne pas perdre le fil conducteur de son discours
  • Faire preuve de doubles écoute, répondre aux questions, faire des pauses selon les besoins du nourrisson
  • Se mettre en posture d'écoute, d'accueil et de vigilance du tout-petit, anticiper la fatigue de l’enfant, prévoir du matériel, des poupons de substitution
  • Improviser et toujours s'adapter aux signaux du bébé
  • Assurer une présence rassurante, souriante, une posture professionnelle

Acquérir les repères essentiels de la relation client :

  • S'adapter et accueillir une clientèle diversifiée
  • Assurer sa préparation physique et intérieure préalable, anticiper son niveau de fatigue et maintenir une énergie constante au cours de la journée
  • Gérer de façon respectueuse le temps imparti pour la structuration de l’atelier, respecter les horaires de rendez-vous
  • Disposer de qualités humaines   
  • Reformuler les attentes spécifiques éventuellement formulées à l'accueil   
  • Être conscient des enjeux de la relation praticien/client
  • Respecter les standards d'hygiène et de confort
  • Assurer le rangement et nettoyage entre chaque prestation   

Prérequis

  • Avoir une activité professionnelle déjà établie auprès des bébés et/ou en massages bien-être
  • Être dans une démarche professionnelle cohérente, exprimée par le stagiaire ou son employeur dans le document « validation du pré-requis du signataire »
  • Avoir une démarche motivée d’accompagnement au bien-être de la personne, applicable à ses clients

Profil des participants

  • Professionnels du bien-être, détente, relaxation, yoga… déjà en activité
  • Professionnels de la petite enfance (personnels de crèches, animateurs, éducateurs, soignants en maternité, néonatalité et/ou pédiatrie, assistantes maternelles,...)

Pédagogie et organisation

Méthodes pédagogiques :

  • Méthode de la découverte
  • Travail en binômes avec ressentis mutuels pour chaque exercice pratique
  • Pratiques sur soi, sur l'autre puis mises en situations de transmission en groupe
  • Alternance de temps de théorie, de pratiques, de temps de paroles

Moyens pédagogiques :

  • Mise en route du groupe par des jeux et exercices visant à créer dès le début une ambiance bienveillante, en confiance
  • Mises en situation et jeux de rôles
  • Contenus théoriques
  • Exercices pratiques d'apprentissage des techniques : en solo, en duo, en groupes
  • Exercices pratiques d'apprentissage des techniques : debout, assis, allongé
  • Temps de recherches en groupe

Moyens techniques :

  • Matériel pédagogique :
    • Paperboard
    • Livret individuel de formation
    • Bibliographie
    • Playlists chaîne KerAnanda YouTube
    • Vidéos de révision sur serveur FOAD KerAnanda
    • FAQ métiers du bien-être
  • Équipement pédagogique de l'espace de formation
    • Accessoires : bandeaux, balles, foulards, poupons
    • Matériel de massages professionnels : tapis, coussins, chaises, tables, huiles
    • Sonorisation musicale
    • Ordinateur
    • Vidéoprojecteur

Modalités d’évaluation

Test de positionnement en amont : Questionnaire avant le début de la session


Évaluation des acquis /compétences liées aux objectifs opérationnels définis

Connaissances ou compétences

Modalités d’évaluation

(QUIZZ, exercices…)

Critères d’évaluation

(%de réussite, ou comparaison entrée et sortie de stage…)

Maîtriser les techniques essentielles de détente - et savoir les adapter pour les tout-petits

 

Mises en situations pratiques au cours de la formation : protocole, construction, cohérence, posture, respiration, adaptabilité, pression juste, fluidité, qualité des prises, poids du corps…

Progrès à mesure des exercices pratiques

Autoévaluation commentée par l’élève

 

Découvrir les techniques d'animation d'ateliers

 

Mises en situation orales : jeux de rôles en binôme, en trinôme et en groupe

Progrès à mesure des exercices pratiques

Autoévaluation commentée par l’élève

Carnet de pratiques validé : avoir réalisé au moins 15 ateliers d'entraînements suite à la formation

 

 

Acquérir le savoir être, la relation clientèle

Mises en situation orales : jeux de rôles en binôme, en trinôme et en groupe

Progrès à mesure des exercices pratiques

Autoévaluation commentée par l’élève

 

Tour de table bilan en fin de session de formation pour :

  • Évaluer la satisfaction des attentes formulées à l'accueil
  • Énoncer les projets de chacun sur la base des acquis

Évaluations de la formation par le stagiaire

  • Fiche d'évaluation individuelle qualitative de la formation (à chaud immédiatement à l'issue de la session)
  • Évaluation à chaud après la formation (1 à 2 semaines)
  • Évaluation à froid après la formation (1 à 6 mois éventuellement) incluant bilans des pratiques, éventuelles difficultés rencontrées

Dans les mois qui suivent la formation :

  • Accompagnement individuel personnalisé à la demande à l'issue de la formation (échanges par e-mails, relectures des supports de communication...)
  • Mise en place d'éventuelles actions de formations complémentaires (journées de révision, de supervision de pratiques à la demande)
  • Possibilité de revenir en formation gratuitement sur demande pour réviser
  • Communauté d'anciens élèves pour favoriser les échanges et retours de pratiques

Documents officiels de la session :

  • Feuilles d'émargement individuelles
  • Attestation individuelle de compétences avec indication du niveau d'acquisition des connaissances remise en fin de formation
  • Compte-rendu individuel de formation

Intervenant

La formation sera assurée par Juliette Grollimund Depoorter :

  • ayant suivi une formation de formateurs en 2011 – Toucher-Massage®, certifiée à l’IFJS
  • assurant des formations pour différentes structures – hôpitaux, écoles, centres de loisirs et des organismes de formation (IFJS, APC Hydiac, Iperia Bretagne compétences, Santé services Fondation…)
  • ayant fait partie de l’équipe pédagogique permanente de l’IFJS, école fondée par Joël Savatofski pendant plus de dix ans
  • créatrice de KerAnanda, Massages bien-être et pratiques corporelles de détente, depuis 2008
  • Auteure de Être zen pour mieux apprendre, Hatier, 2019

Mode de validation

  • Attestation individuelle de compétences avec indication du niveau d’acquisition des connaissances remise en fin de formation
  • Compte-rendu individuel de formation

Complétés par : Juliette Grollimund Depoorter

Financements possibles

  • Les actions de formation professionnelle peuvent être subventionnées par différents organismes collecteurs selon des modalités et des accords de prise en charge propres à chaque organisme financeur : Pôle Emploi, OPCO, Fongécif, FIFPL...
    Pour vos demandes auprès de Pôle emploi : fiche métier code ROME : K1103

  • N° Habilitation : Carif-Oref, Ofeli Gref Bretagne, Kairos

  • Code CPF : Non

Délai d’accès

  • deux semaines avant la session en financement individuel
  • un mois avant dans le cadre d’une demande de prise en charge

Référent handicap

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28

Accessibilité

  • Conditions d’accès : convocation avec programme de formation, règlement intérieur applicable aux stagiaires, annexe sanitaire covid-19
  • Prise en compte du handicap : les méthodes pourront être adaptées à la demande et au cas par cas (ou orientées vers d’autres dispositifs le cas échéant) selon les éventuels handicaps des stagiaires. J’ai déjà accueilli en formation des stagiaires présentant des déficiences visuelles et/ou auditives et tout s’est parfaitement déroulé pour tous. N’hésitez pas à me contacter afin d’étudier les possibilités de compensation disponibles.
    Référent handicap Cadres en Mission 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28

Où se former ? (en couleur sur la carte)

France
Anim'Bébés : animer des ateliers de massages du bébé
Anim'Bébés : animer des ateliers de massages du bébé

En groupe sur site
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