Cette formation fait partie du PASS EXPERT : "Me spécialiser" du Passeport Formation.

En 2020, la satisfaction des apprenants pour cette formation était de 3,2/5 (5 évaluations pour 6 inscriptions).

Cette formation a pour objectif de cibler la dimension évaluation dans les formations dispensées par les consultants-formateurs.

• Identifier le contenu pédagogique et le positionnement de ce module de perfectionnement de la formation de formateur
• Cibler les exigences en termes de qualité de la formation professionnelle
• Définir les outils de suivi et de contrôle permettant de mesurer et d'optimiser la qualité, l’efficacité et le retour sur investissement des formations et de mettre en œuvre un dispositif d'évaluation de la formation pertinent

Première ½ journée

I- Identifier le contenu pédagogique et le positionnement de ce module de perfectionnement de la formation de formateur

Le positionnement de ce module de perfectionnement au regard de la formation de consultant-formateur

Les pré-requis Les attendus

II- Cibler les exigences en termes de qualité de la formation professionnelle

Adapter la pratique du consultant- formateur aux exigences de la réforme de la formation professionnelle continue

• La réforme 2018 et ses impacts sur la qualité de la formation dont les axes d’amélioration continue
• Les obligations des organismes de formation : certification, mise en application du référentiel unique relatif à la qualité des actions de formation
• La redéfinition de l’action de formation
• Les différents temps de l’évaluation en formation : en amont, en aval, à l'issue de la formation, tout au long du projet de formation 

Intersession : Réflexion en binômes :

- Quels outils pour mettre en œuvre les principes de base susvisés ?

- Quel pilotage de l’évaluation de la formation ?

Seconde ½ journée

Les quatre niveaux d’évaluation de la formation :

• La réaction
• L’apprentissage
• Le comportement
• Les résultats

III- Définir les outils de suivi et de contrôle permettant de mesurer et d'optimiser la qualité, l’efficacité et le retour sur investissement des formations et de mettre en œuvre un dispositif d'évaluation de la formation pertinent

La grille d’auto-évaluation Cadres en Mission

Les pistes pour construire son mode d’évaluation des formations

Avoir suivi la formation de formateur et avoir réalisé une animation pédagogique

Consultants Formateurs et Managers de transition

Formation dispensée en présentiel (Nantes, Paris, Rennes, Lyon) et à distance.

• Méthodes pédagogiques :

Formation à distance

Interactivité au moyen de questions dans le Chat et/ou en direct

Travaux en binomes

• Matériel pédagogique :

Partage d’écran     Visioconférence

Extrait diaporama de synthèse

Ressources partagées sur plateforme Learnatech

Test de positionnement en amont : OUI - test accessible 4 jours avant la formation via un accès à la plateforme Learnatech de la consultante-formatrice

Cibler les exigences en termes de qualité de la formation professionnelle : Questionnements / quiz - Comparaison test en amont et synthèse orale collective en fin de formation

Identifier les différents niveaux d’évaluation de la formation pour piloter l’efficacité des formations : Questionnements / quiz - Comparaison test en amont et synthèse orale collective en fin de formation

Fiche d’évaluation qualitative de la formation (à chaud) : questionnaire d’évaluation de la satisfaction stagiaire

Annick MARTIN, consultante-formatrice en développement RH, management

Dispense en présentiel la formation Les Clés pour Evaluer ses formations

Attestation de fin de formation

• Conditions d’accueil : Envoi de la convocation avec programme, règlement intérieur applicable aux stagiaires et annexe « Conditions sanitaires COVID-19 ».
• Délai d’accès : Au plus tard 7 jours avant la date de début de la formation.

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 45 28