Mettre en œuvre la méthode 5S

Par CORRE Erwann     |     Référence : MOD162     |     Mis à jour le 5 mai 2021

En groupe sur site
Sur devis
7 heures sur 1 jour(s)
Tout public

Description

La méthode des « 5S » n’est pas qu’une simple opération de nettoyage : c’est aussi une façon de s’approprier l’espace et de l’organiser pour rendre le travail plus efficace.

Dans cette simulation les participants conduisent un projet 5S dans des conditions proches de la réalité. Ils apprennent en quoi consiste la démarche 5S, comment l’appliquer sur le terrain, et comment la prolonger vers l’organisation du travail en général.

Objectifs

  • Appliquer la démarche 5S sur le terrain
  • Participer activement à la démarche 5S

Aptitudes et compétences visées / attestées

À l'issue de cette formation, le stagiaire sera capable de :

  • Décrire la signification des 5S, et les actions relatives à chaque S
  • Expliquer en quoi les 5S vont bien au-delà de l'aménagement de l'espace physique
  • S'approprier une méthode de conduite de projet 5S : tableau du projet, auto-évaluation, …

Contenu

La formation s’organise autour d’un cas pratique :

Introduction : signification des 5S

Préparation de la simulation
- présentation de l’entreprise fictive
- appropriation des fiches de rôle de chaque poste

Simulation 1 : Fonctionnement en organisation traditionnelle
- réalisation de la production
- analyse de la première simulation
- mise en place du projet 5S (tableau projet)
- réalisation des premières actions d’amélioration
- auto-évaluation et audit

Ces étapes sont reproduites 3 fois à travers 3 simulations supplémentaires. Les participants progressent dans la
mise en œuvre du projet 5S et les améliorations associées.

Simulation 2

Simulation 3

Simulation 4

Débriefing des résultats des simulations et transposition au cas de l’entreprise.

- Zoom sur les notions clésConclusion

Prérequis

Aucun prérequis

Profil des participants

Etudiants, Employés, Maîtrise, Encadrement.

Pédagogie et organisation

  • Jeu basé sur « des situations-problèmes » proches de la réalité, et concrètes
  • Prise de conscience de l’intérêt et de l’étendue du sujet 5S : ce qui amène naturellement le participant vers un changement de comportement
  • Permet au participant d’acquérir de nouvelles connaissances techniques et comportementales grâce au dialogue et au consensus
  • Les participants se sentent plus efficaces quant à la méthode de résolution de problèmes

Pourquoi utiliser un jeu sur ce sujet ?
Les objectifs de ce jeu sont ambitieux : il s’agit non seulement de comprendre la méthodologie 5S mais également de l’appliquer. Pour ce faire, nous avons choisi de mettre les participants au cœur du dispositif : conduire un projet 5S dans une entreprise qui retaille et conditionne des crayons usagés. Tout au long du jeu, les participants posent le problème, découvrent les pistes d’amélioration, les testent, et se les approprient. L’objectif est atteint : ils veulent appliquer la même méthode sur leurs postes de travail.

Modalités d’évaluation

  • Questionnaire de satisfaction (réponse aux attentes), en salle
  • Évaluation à chaud (quiz de validation des acquis), en salle
  • Évaluation à froid sous la forme d'un questionnaire, par entretien téléphonique ou sur site (sur demande)

Intervenant

Formateur expert du domaine

Mode de validation

Une attestation de fin de formation est remise aux apprenants.

Référent handicap

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 44 31

Mettre en œuvre la méthode 5S

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