Intégrer les composantes d'un ERP

Par CORRE Erwann     |     Référence : MOD128     |     Mis à jour le 5 mai 2021

En groupe sur site
Sur devis
7 heures sur 1 jour(s)
Tout public  · 12 participants maximum

Description

Accompagner la mise en place d'un ERP

Le scénario de cette animation repose sur une pédagogie de la découverte. Les participants reconstituent comme un puzzle la cartographie de l’ERP en plaçant leurs activités sur les modules du progiciel. Cette première phase leur permet de visualiser leur rôle dans la structure du progiciel.

Dans un deuxième temps ils découvrent comment fonctionne un progiciel intégré qui relie entre elles les activités de l’entreprise, depuis les prévisions de vente jusqu’aux ordres d’achat en passant par le développement des nouveaux produits.

Objectifs

  • Intégrer les composantes d’un ERP pour une meilleure utilisation
  • Contribuer à la mise en œuvre d’un ERP

Aptitudes et compétences visées / attestées

  • Découvrir ce qu’est un ERP
    • utilité, constitution
  • Comprendre les interfaces entre les divers Directions de l’entreprise et l’ERP
    • contributions des Directions et Services vers l’ERP
  • Prendre conscience de la circulation des informations dans un ERP
    • importance de la justesse et de la ponctualité de l’information
  • Illustrer l’importance de l’ERP dans un processus majeur de l’entreprise
    • processus de développement de nouveaux produits

Contenu

Chaque chapitre de la formation est constituées de mises en situation variées afin d’illustrer chaque notion.

1) Notions sur les E.R.P
2) Cartographie de l'E.R.P
3) Contribution des Direction
4) Circulation des informations
5) Développement de nouveaux produits
6) Conditions de mise en œuvre

Conclusion et quiz de validation de connaissances

Prérequis

Aucun prérequis

Profil des participants

Etudiants, Employés, Maîtrise, Encadrement.

Pédagogie et organisation

La formation est animée à l'aide du jeu L'Avant ERP® du CIP.

Pourquoi utiliser un jeu sur ce sujet ?
Le sujet requiert auprès des participants beaucoup d’itérations vision globale / locale (synthèse/analyse). Le fait d’apporter les connaissances par divers jeux, mises en situation, représentations aident les participants à réaliser ces allers-retours.

C'est atouts sont :

  • Le modèle RAR (Ressource, Activité, Résultat) constitue une structure forte, et aide à comprendre le fonctionnement de chacun des modules
  • Des jeux de cartes permettant de découvrir les processus, activités, contributions

Modalités d’évaluation

  • Questionnaire de satisfaction (réponse aux attentes), en salle
  • Évaluation à chaud (quiz de validation des acquis), en salle
  • Évaluation à froid sous la forme d'un questionnaire, par entretien téléphonique ou sur site (su demande)

Intervenant

Formateur spécialisé dans le domaine.

Mode de validation

Une attestation de fin de formation est remise aux apprenants.

Référent handicap

PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP : (mise en place de compensation…)

Contact : Référent handicap 02 51 84 95 55 / 06 28 70 44 31

Intégrer les composantes d'un ERP

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